【題目】青光眼是導致人類失明的三大致盲眼病之一,其中發(fā)育性青光眼(嬰幼兒型和青少年型)具有明顯的家族遺傳傾向.如圖1是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖.
(1)系譜分析表明,發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳。鶕厦嫦底V推測,致病基因應位于染色體上,其遺傳時遵循定律.
(2)檢查發(fā)現,發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細胞中M蛋白異常.為研究其病因,研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光眼患者M蛋白基因(M﹣),構建基因表達載體,分別導入Hela細胞中進行培養(yǎng),一段時間后檢測培養(yǎng)液和細胞中熒光的分布情況,實驗分組及檢測結果如表( 示只含熒光蛋白基因的質粒片段; 示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質粒片段,此時兩基因表達的產物是一個整體).
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | ||
導入Hela細胞的質粒(局部) |
| ||||||
熒光檢測 | 細胞內 | 有紅色熒光 | 有綠色熒光 | 有紅色熒光 | 有綠色熒光 | 有紅色熒光 | 有紅色熒光和綠色熒光 |
培養(yǎng)液 | 無熒光 | 無熒光 | 有紅色熒光 | 有綠色熒光 | 無熒光 | 無熒光 |
①構建基因表達載體時必需的工具酶是 .
a.解旋酶 b.DNA連接酶 c.Taq酶 d.限制酶 e.逆轉錄酶
②熒光蛋白在此實驗中的作用是 .
③據上表推測,發(fā)育型青光眼的病因是 , 最終導致小梁細胞功能異常.
(3)表中第實驗可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結論提供重要證據.
(4)為進一步研究M蛋白出現異常的原因,研究者提取了M﹣基因進行測序,然后與M+基因進行比對,其結果如圖2:分析可知,患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由變成了 , 最終導致M蛋白的發(fā)生了改變.
【答案】
(1)常;基因的分離
(2)b和d;標記M蛋白在細胞內外的分布情況;M蛋白基因異常導致其指導合成的M蛋白異常,導致小梁細胞中的M蛋白不能正常地分泌到細胞外而在細胞中大量積累
(3)4組、5組、6組
(4)C/G;T/A;結構
【解析】解:(1)系譜分析表明,發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳。1患病,而Ⅱ4不患病,則該病一定不是伴X染色體顯性遺傳病;Ⅱ3患病,而Ⅲ3不患病,則該病一定不是伴X染色體隱性遺傳病,因此該病只能是常染色體遺傳病,其遺傳時遵循基因的分離定律.(2)①構建基因表達載體時必需的工具酶為限制酶和DNA連接酶.②根據題干信息可知,“兩基因表達的產物是一個整體”,并且表格中進行熒光檢測時檢測了“細胞內”和“培養(yǎng)液”中的熒光標記情況,因此熒光蛋白在此實驗中的作用是標記M蛋白在細胞內外的分布情況.③根據1和2組實驗結果可知,在沒有M蛋白的情況下,熒光標記只存在于細胞內,而和正常M蛋白基因連接后,熒光標記出現在了培養(yǎng)液中,即正常M蛋白合成后會分泌到細胞外,但是和青光眼患者M蛋白基因連接后,細胞外將不會出現熒光標記,由此可見,發(fā)育型青光眼的病因是M蛋白基因異常導致其指導合成的M蛋白異常,導致小梁細胞中的M蛋白不能正常地分泌到細胞外而在細胞中大量積累,最終導致小梁細胞功能異常.(3)由(3)題的分析可知,表中第4組、5組、6組組實驗可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結論提供重要證據.(4)分析圖2可知,患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由C/G變成了T/A,最終導致M蛋白的結構發(fā)生了改變. 所以答案是:(1)常 基因的分離(2)①b和d②標記M蛋白在細胞內外的分布情況③M蛋白基因異常導致其指導合成的M蛋白異常,導致小梁細胞中的M蛋白不能正常地分泌到細胞外而在細胞中大量積累(3)4組、5組、6組(4)C/G T/A 結構
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解常見的人類遺傳病的相關知識,掌握常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等,以及對基因工程的原理及技術的理解,了解基因工程的原理是利用DNA重組技術.
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【題目】小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究氣孔開閉與細胞吸水失水的關系進行了如下實驗:①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片;③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細胞質壁分離程度及氣孔張開程度;④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;⑤觀察并記錄實驗結果。結果如下表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),分析回答:
(1)選用小蚌蘭下表皮作實驗材料的優(yōu)點是_____________________,植物細胞原生質層的選擇透過性取決于____________(結構)。
(2)實驗步驟④的正確操作方法是_____________________。
(3)換用高倍物鏡觀察時,應轉動____________進行調焦。
(4)小蚌蘭葉片下表皮細胞液滲透壓與濃度在__________之間的蔗糖溶液相當。
(5)結果表明,細胞失水導致氣孔關閉。這種現象在自然界中對植物體生存的意義是___________________________________。
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【題目】下列過程不屬于主動運輸的是( )
A. 紅細胞吸收葡萄糖
B. 原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
C. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖
D. 甲狀腺細胞聚碘作用
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【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )
A. 小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能
B. 細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C. 蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
D. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象
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【題目】下列有關概念之間關系的敘述,不正確的是( )
A. 基因型可以決定表現型
B. 等位基因控制相對性狀
C. 雜合子自交后代沒有純合子
D. 性狀分離是由于基因分離
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【題目】下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述,正確的是( )
A. 將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量
B. 果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C. 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D. 使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
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【題目】DNA是主要的遺傳物質,在綠色植物細胞內,它可以分布在( )
A. 細胞核、細胞質基質
B. 細胞核、核糖體
C. 細胞核、內質網
D. 細胞核、葉綠體、線粒體
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【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物,圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對值的變化,下列說法不正確的是( )
A. 若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度,由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率
B. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細胞內C3化合物的變化,則a到b可能是突然停止光照或光照減弱
C. 若圖乙表示在對甲圖植物遮光處理后的呼吸速率由a到b變化,則可能是適當升高了溫度
D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化,則可能是適當提高了CO2緩沖液的濃度
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