【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異

B. 酶X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場所都是細胞核

C. 該病毒在宿主細胞中只能復(fù)制增殖一次

D. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,過程①表示脊髓灰質(zhì)炎病毒的+RNA翻譯形成衣殼蛋白和酶X;過程②表示+RNA復(fù)制形成-RNA;過程③表示-RNA復(fù)制形成+RNA,其中過程②與過程③都需要酶X的催化。

過程②與過程③都表示RNA形成RNA的過程,都遵循A與U配對、G與C配對的原則,A錯誤;圖中酶X催化的是RNA的復(fù)制,為RNA聚合酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在宿主細胞的核糖體合成,可以在細胞質(zhì)發(fā)揮作用,B錯誤;該病毒在宿主細胞中能不斷的進行復(fù)制增殖,C錯誤;+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,經(jīng)過了兩次復(fù)制過程,根據(jù)堿基互補配對原則分析,其消耗的嘌呤堿基數(shù)應(yīng)該等于嘧啶堿基數(shù),D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H202分解產(chǎn)生的02量隨時間的變化。下列敘述正確的是

A. 溫度降低時,乙圖中的e點不變,d點右移

B. H202量增加時,乙圖中的e點上升,d點左移

C. 最適溫度下,pH=c時,乙圖中e點的值為0

D. 最適溫度下,pH=a時,乙圖中e點下移,d點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫,可以簡寫成APPP,其中A代表(

A.腺苷

B.腺嘌呤

C.腺嘌呤核糖核苷酸

D.腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非諾洛芬是一種治療類風濕性關(guān)節(jié)炎的藥物,可通過以下方法合成:

請回答下列問題:

1)非諾洛芬中的含氧官能團為______________(填名稱)

2)反應(yīng)中加入的試劑X的分子式為C8H8O2,X的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

3)在上述五步反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是________(填序號)。

4B的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件:

Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

Ⅱ.分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且分子中含有兩個苯環(huán)。

寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______________。

(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對一對色覺正常夫婦所生子女的正確估計是(

A.兒子中不會有色盲患者B.女兒中可能有色盲患者

C.兒子中可能有色盲患者D.女兒全部為色盲基因攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、 滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團

B. 高等哺乳動物早期胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期

C. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

D. 進行胚胎分割時,只能選擇桑椹胚期的胚胎進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯誤的是

A. ②③過程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

B. ④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同,均利用了染色體變異的原理

C. ①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因

D. 圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等,通過⑦過程產(chǎn)生的新物種的染色體數(shù)是B的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在不同溫度條件下,研究某植物的光合速率與光照強度之間的變化關(guān)系,得到下圖所示結(jié)果。請回答下列問題:

(1)上圖表明影響植物光合作用強度的環(huán)境因素有________________;當光照強度為5 klx時,與25℃相比,15℃條件下葉綠體產(chǎn)生O2的速率____________________

(2)在25℃條件下,AB段光合作用較弱的原因是:______________________________。

(3)現(xiàn)已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度為分別為25℃和30℃。現(xiàn)假設(shè)將溫度從25℃升高至30℃,其它條件保持不變,則A點將向______________(填“左”或“右”)移動。

(4)某興趣小組給該植物澆灌H218O,一段時間后,在葉肉細胞檢測到(CH218O),18O最可能轉(zhuǎn)移的途徑是:_____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越廣泛。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 加酶洗衣粉中酶制劑可以被重復(fù)利用,提高了酶的利用率

B. 固定化細胞相比固定化酶,對反應(yīng)底物的分子大小有限制

C. 固定化酵母細胞常用海藻酸鈉作為包埋劑,溶解海藻酸鈉時需持續(xù)加熱

D. 固定化酶應(yīng)用時,要控制好pH、溫度和溶解氧

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