【題目】基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是

A基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不需對(duì)基因進(jìn)行操作

B基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以是自然界不存在的蛋白質(zhì)

C基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平或性狀水平操作

D基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

【答案】B

【解析】基因工程是把一種生物的某個(gè)基因?qū)氲侥康纳镏腥?使其表達(dá)出相應(yīng)性狀,用到的基因是自然界中本來就有的;而蛋白質(zhì)工程是根據(jù)我們對(duì)蛋白質(zhì)功能的需求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的自然界中本來沒有的基因,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的( )
A. 功能及所含有機(jī)化合物都相同
B. 功能及所合有機(jī)化合物都不同
C. 功能相同,所含有機(jī)化合物不同
D. 功能不同,所含有機(jī)化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

B給水稻提供14C02,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14C0214C314CH2O

C給水稻提供14C02,則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能山現(xiàn)14C2H5OH

D小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H2l80,呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了防止鳥吃草籽,人們把一片草地用網(wǎng)子全罩起來,結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖,草葉幾乎被吃光,這是因?yàn)槠茐牧?/span>

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生存環(huán)境

C. 原有食物鏈 D. 生物成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物在適宜的光照、CO2濃度等條件下,不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,圖乙表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過程。據(jù)圖回答以下問題:

(1)根據(jù)圖甲可以判斷光合作用速率等于呼吸作用速率的溫度是

。。


(2)圖甲中在55℃時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。
(3)圖甲中若溫度保持在15℃,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。
(4)圖乙中x物質(zhì)是。④過程在植物細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所有。

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【題目】構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要有機(jī)成分是(
A.蛋白質(zhì)和核酸
B.水和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽
D.水和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體血壓的敘述,正確的是( )

A. 肱動(dòng)脈收縮時(shí)的血壓稱為收縮壓 B. 交感神經(jīng)興奮引起降壓反射

C. 血液粘滯度增加易導(dǎo)致血壓升高 D. 人體收縮壓越低則脈壓越高

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【題目】光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下,

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質(zhì)

自然光

紅光

藍(lán)光

橙光

紫光

黃光

靛光

綠光

無光

O2相對(duì)變化量

+18

+15

+13

+11

+12

+3

+8

-1

-4

注:O2相對(duì)變化量,+ 表示增加,— 表示減少,
(1)葉綠體中色素的功能是。實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 , 無關(guān)變量有。
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 , 消耗[H]的場(chǎng)所是。
(3)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中色素含量較高。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用的玻璃。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是(
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
C.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸
D.曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線II 最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制

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