【題目】關于基因與遺傳信息DNA、染色體、性狀之間關系的敘述,錯誤的是

A基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息

B基因是具有遺傳效應的DNA片段

C基因在染色體上呈線性排列

D基因與性狀之間是一一對應的關系

【答案】D

【解析】A基因的堿基序列千變萬化,蘊藏著遺傳信息,A正確;B基因是具有遺傳效應的DNA片段,B正確;C1條染色體有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,C正確;D基因與性狀之間是不一定是一一對應的關系,可能一個基因對應一個性狀,也可能多個基因對應一個性狀,也可能一個基因對應多個性狀,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于觀察細胞減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是(

A.可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把青蛙(變溫動物)和小白鼠(恒溫動物)從25℃的溫室中移到5℃的環(huán)境中,這兩種生物的耗氧量變化是(
A.兩種動物的需氧量都減少
B.兩種動物的需氧量都增加
C.青蛙的需氧量減少,小白鼠的需氧量增加
D.青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組嘗試設計制作生態(tài)瓶探究水族箱中群落的演替,下面是設計生態(tài)瓶應遵循的原理,其中不合理的是

A.瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系

B.瓶內各種生物的數(shù)量搭配應合理

C.應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸

D.瓶內生態(tài)系統(tǒng)應有持續(xù)充足的能量供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況.下列分析正確的是( 。

A. 從圖甲可見250mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝

B. 圖乙中植物細胞體積的變化是先減小后增大

C. 圖乙中A點細胞失水量最大,此時細胞吸水能力最小

D. 人的紅細胞長時間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡,乙圖中的處理時間內細胞一直有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP的結構簡式可以簡寫成(
A.A–P–P–P
B.A–P–P~P
C.A–P~P~P
D.A~P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷,其原因是:

A. 骨髓造血干細胞可以無限再生

B. 骨髓造血干細胞完成分化后不再發(fā)揮作用

C. 骨髓造血干細胞具有再生能力,捐獻后可刺激骨髓加速造血

D. 骨髓造血干細胞已高度分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述,正確的是(
A.酶能降低化學反應活化能,所以具有高效性
B.酶的化學本質是蛋白質,均可用雙縮脲試劑鑒定
C.酶和激素發(fā)揮作用后均被分解
D.過酸、過堿或溫度過高都會使酶失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卵母細胞培養(yǎng)到______期時,就可以與獲能精子進行體外受精了:

A. MI B. II C. 桑椹期 D. 囊胚期

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