下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B．動物細(xì)胞融合技術(shù)開辟了制備單克隆抗體的新途徑

C．利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動物生產(chǎn)人類所需的藥品

D．胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

 

D

【解析】

試題分析：植物體細(xì)胞雜交可以實(shí)現(xiàn)種間和屬間雜交，克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙，故A正確；動物細(xì)胞融合最重要的應(yīng)用是制備單克隆抗體，故B正確；利用基因工程技術(shù)可以使轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)人們需要的藥品，故C正確；胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良動物的繁殖潛力，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)目的與原理（或涉及到的方法、技術(shù)）匹配正確的是（ ）

生產(chǎn)目的原理（或涉及到的方法、技術(shù)）

A三倍體無籽西瓜的生產(chǎn)植物體細(xì)胞雜交

B香蕉脫毒苗的生產(chǎn)基因工程

C單克隆抗體的生產(chǎn)DNA分子雜交

D單倍體育種植物組織培養(yǎng)

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對Na＋通透性增大

C．細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

D．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物克隆的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①、②、③分別表示其結(jié)果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是（ ）

A．①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

B．a如果是核移植技術(shù)，則①體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性

C．c如果是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D．b如果是體外受精技術(shù)，②的產(chǎn)生屬于有性生殖

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在自然條件下，若想獲得雜交牛比較困難，現(xiàn)在可通過體外受精的方法來加以解決。下列有關(guān)牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述，正確的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母體子宮

B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

C．體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進(jìn)行

D．體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C．由④培育至⑤過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

D．在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

chlL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍(lán)藻細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示,對此技術(shù)描述中,正確的是（ ）

A．②過程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵

B．該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)

C．①②過程都需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D．紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因，用于篩選含有chlL基因的受體細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是

①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物

②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)

③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度

④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全是生產(chǎn)者固定的能量

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌高二下期三校聯(lián)考第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，符合實(shí)際的是(　　)

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B．利用低濃度2,4—D作除草劑，可抑制農(nóng)田中雜草的生長

C．用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈?/span>

D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案