【題目】關(guān)于生物組織還原糖的鑒定，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不10mL量筒
B.隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)剩余的斐林試劑應(yīng)丟棄，不能再次使用

【答案】C
【解析】解：A、量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不10mL量筒，這樣可以減小誤差，A正確；
B、隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面，B正確；
C、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍(lán)色，而不是無(wú)色，C錯(cuò)誤；
D、斐林試劑應(yīng)該現(xiàn)配現(xiàn)用，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)剩余的斐林試劑應(yīng)丟棄，不能再次使用，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞之間信息交流的三種常見(jiàn)的方式，下列說(shuō)法不正確的是

A.圖1、圖2兩種信息交流的方式都涉及受體對(duì)信號(hào)分子的識(shí)別

B.圖1中B細(xì)胞、圖2中甲細(xì)胞為靶細(xì)胞

C.圖3常見(jiàn)于高等植物細(xì)胞之間，這種方式不需要細(xì)胞膜上的受體參與

D.人體內(nèi)細(xì)胞之間傳遞信息的方式存在圖1、圖2兩種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一條分子式為C72H103O23N15的直鏈多肽，已知將它水解后只得到4種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、賴(lài)氨酸（C6H14N2O2）、谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2），則該多肽含有賴(lài)氨酸 個(gè)，含有谷氨酸 個(gè)。

A.2；5B.2；6C.3；5D.3；6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同細(xì)胞的大小差別很大。下列細(xì)胞中體積最大的是（ ）

A.狗的骨骼肌細(xì)胞B.鴕鳥(niǎo)的卵細(xì)胞

C.支原體D.番茄的果肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖，②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。有關(guān)敘述不正確的是

A. ①是mRNA分子，其合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B. ②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的

C. ①上堿基的改變可改變多肽鏈中氨基酸的種類(lèi)

D. 合成過(guò)程中所需tRNA種類(lèi)數(shù)與氨基酸種類(lèi)數(shù)相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，其中字母M、N表示細(xì)胞器，其它字母表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）過(guò)程一的E表示___________物質(zhì)，過(guò)程二中的E表示___________物質(zhì)。

（2）M、N細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)主要是___________。M中與光合作用有關(guān)的酶分布在_________，N中產(chǎn)生的C02進(jìn)入相鄰細(xì)胞被利用起來(lái)至少穿過(guò)___________層磷脂雙分子層。

（3）在適宜光照下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)D1、D2、D3、D4的含量大小關(guān)系為_________（用＞、＝、＜、+等數(shù)學(xué)符號(hào)表示）。若整個(gè)植株有機(jī)物積累為0時(shí)，則該綠色植物的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物___________（用＞、＝、＜表示）通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i（位于第9號(hào)染色體）和H/h（位于第19號(hào)染色體）相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機(jī)理如下圖所示，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

C. 父母均為O型血時(shí)，可生出B型血的后代

D. 根據(jù)ABO血型可以明確判斷親子關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量的變化情況，在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)酵母菌，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 初始階段增長(zhǎng)緩慢是由于酵母菌有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程

B. 40小時(shí)內(nèi)，酵母菌數(shù)量呈J型增長(zhǎng)

C. 60 h時(shí)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)每個(gè)計(jì)數(shù)室，平均約為12個(gè)

D. 若繼續(xù)培養(yǎng)，酵母菌數(shù)量下降的主要原因是空間有限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的______________期，圖中的紡錘體的是由細(xì)胞兩極發(fā)出的____________ 形成的。

（2）該細(xì)胞此時(shí)有______條染色體， ________條染色單體，__________個(gè)DNA分子。

（3）該生物體細(xì)胞中含__________條染色體。

（4）此時(shí)期繼續(xù)分裂，將在赤道板的位置出現(xiàn)____________，逐漸擴(kuò)展形成____________，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。

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