【題目】蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采取的措施是( )
A.提高蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
B.提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間
C.降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間
D.嚴(yán)控蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
【答案】D
【解析】蒸餾法提取植物有效成分時(shí),蒸餾時(shí)的許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì),如蒸餾溫度太高、時(shí)間太短,產(chǎn)品的品質(zhì)就比較差,為了提高產(chǎn)品的品質(zhì),需要嚴(yán)格控制蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。本題主要考查蒸餾的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】橘皮精油提取時(shí)一般采用壓榨法的主要原因是( )
A.水中蒸餾會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題
B.有效成分在蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解
C.檸檬烯化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.壓榨法的出油率更高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)? ) ①水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊
②柑橘、檸檬芳香油易溶于水
③會(huì)使芳香油的有效成分水解
④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動(dòng)物的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a 和 B、 b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲可知,無(wú)色眼的基因型是___,猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有____種。
(2)從圖甲信息可知,基因控制生物性狀的途徑為____。
(3)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究該動(dòng)物的眼色遺傳情況,對(duì)該種動(dòng)物的眼色進(jìn)行了調(diào)查,繪制的遺傳系譜圖如圖乙所示,其中5、6、7號(hào)個(gè)體為深紅色眼,1、2、3、4、10 號(hào)個(gè)體為猩紅色眼,8、9號(hào)個(gè)體為無(wú)色眼,1號(hào)個(gè)體的基因型為AAbb。
①3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是____;若3號(hào)個(gè)體的基因型為Aabb,則4號(hào)個(gè)體的基因型為____。
②若讓6號(hào)與7號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F1),則后代(F1)________種表現(xiàn)型;F1猩紅色眼中純合子所占比例是____;F1深紅色眼雄性個(gè)體所占比例是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落的敘述中,不正確的是
A.種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
B.群落內(nèi)的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.沙丘上造林說(shuō)明了人類(lèi)的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退佼a(chǎn)
D.自然群落往往是向物種越來(lái)越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、渴覺(jué)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于( )
A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)容易使肌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的某種物質(zhì)大量積累使肌肉酸脹乏力,該物質(zhì)是( )
A.二氧化碳
B.乳酸
C.酒精
D.丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用水蒸氣蒸餾法抽取玫瑰乳濁液的過(guò)程中,先后使用NaCl、無(wú)水Na2SO4其作用分別是( )
A.分層、吸水
B.溶解、吸水
C.吸水、分層
D.分層、萃取
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