【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(:AA純合胚胎致死)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

1)若親本基因型為Aa1Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為_____________。

2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則它們?cè)偕恢缓谏蟮母怕适?/span>__________

3)假設(shè)進(jìn)行多組Aa2a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行多組Aa2a1a2的雜交,預(yù)期每窩平均生只_______小鼠。

4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)其可能的基因型。

實(shí)驗(yàn)思路:__________________________________________________,

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:_____________________________________________________。

【答案】黃色、灰色 1/4 6 讓該雄性黃色鼠與多只黑色雌鼠交配,統(tǒng)計(jì)后代的體色(或表現(xiàn)型)及比例 若后代出現(xiàn)黃色:灰色=11(或后代只有黃色和灰色),則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;若后代出現(xiàn)黃色:黑色=11(或后代只有黃色和黑色),則該黃色鼠的基因型為Aa2

【解析】

分析表格可知,從黃色個(gè)體的基因型可知,A基因?qū)1和a2均為顯性基因;從灰色個(gè)體的基因型看出,a1對(duì)a2為顯性基因。

(1)若親本基因型為Aa1和Aa2,則其子代的基因型和表現(xiàn)型為1AA(死亡)、1Aa1(黃色)、1Aa2(黃色)、1a1a2(灰色),即有黃色和灰色兩種。

(2)由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2,又因后代有3種表現(xiàn)型,所以親本的基因型為Aa2和a1a2,它們?cè)偕恢缓谏鬄?/4。

(3)Aa2和a1a2所生的后代全部存活,而Aa2和Aa2的后代只有3/4存活,所以每窩平均只有8×3/4=6只小鼠。

(4)要通過(guò)雜交方法檢測(cè)出黃色雄鼠的基因型,可將該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交并觀察后代體色(或表現(xiàn)型)及比例;若后代出現(xiàn)黃色:灰色=1:1(或后代只有黃色和灰色),則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;若后代出現(xiàn)黃色:黑色=1:1(或后代只有黃色和黑色),則該黃色鼠的基因型為Aa2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[]中填標(biāo)號(hào),在橫線上填相應(yīng)的名稱).

(1)只有在 細(xì)胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu).

(2)[3] 主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及 共同組成,前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是[ ]

(3)與某種RNA的合成及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]

(4)一同學(xué)將圖2乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則長(zhǎng)期存活下來(lái)的乙傘藻其外形是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物(二倍體)在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中屬于有絲分裂過(guò)程的圖有(填字母)____________,不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________,染色體與DNA的比例是12的圖有(填字母)____。

2)圖甲中B處于_______________期,此細(xì)胞的名稱是_______________;C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為_____________________。

3)圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是_____________

4)圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是__________,圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_____________(填生理過(guò)程)。

5)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在67時(shí)期染色體數(shù)目為______條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答:

1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的________過(guò)程,②表示的是________過(guò)程,X代表的是________,③表示的是________過(guò)程,④表示的是誘導(dǎo)________過(guò)程。

2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及最后其濃度配比,獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都程為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有________ 。

3)植株甲進(jìn)行________________,才能使其結(jié)實(shí),產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過(guò)無(wú)性生殖的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是________植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù) ________ 種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種;ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是________ ,從而開辟育種新途徑。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是(

A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C.如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.針刺肌肉后,圖中電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.圖中反射弧的效應(yīng)器是肌肉

C.針刺手指皮膚后,興奮到達(dá)脊髓中樞,經(jīng)過(guò)分析綜合產(chǎn)生痛覺(jué)

D.針刺取血時(shí)未出現(xiàn)縮手反射,與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu),在b、c兩點(diǎn)之間連接有一個(gè)電流計(jì).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 刺激a點(diǎn),其膜外電位由正變負(fù),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)

B. a點(diǎn)處切斷神經(jīng)纖維,刺激Ⅰ、Ⅱ時(shí),均不發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換

C. c點(diǎn)的右側(cè)神經(jīng)纖維上給一適宜的刺激,電流計(jì)的指針只偏轉(zhuǎn)1

D. 處神經(jīng)元的活動(dòng)可能受到大腦皮層的控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的 DNA 含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.有絲分裂過(guò)程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在 bc 時(shí)期

B.有絲分裂過(guò)程中,cd 期染色體數(shù)目加倍

C.減數(shù)分裂過(guò)程中,cd 期的細(xì)胞都含有 23 對(duì)同源染色體

D.減數(shù)分裂過(guò)程中,基因的分離和自由組合都發(fā)生在 cd 段的某一時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. ①中的呼吸酶與消化酶都在①中合成

B. ③參與多糖的合成及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成

C. ②與有絲分裂中染色體的移動(dòng)有關(guān),且無(wú)堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生

D. 無(wú)法確定該細(xì)胞是動(dòng)物還是植物細(xì)胞

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