【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因Y對(duì)綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )
A. 四種 9:3:3:1B. 兩種 13:3C. 三種 12:3:1D. 三種 10:3:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在釀酒和釀醋的過(guò)程中都要涉及各種微生物的發(fā)酵,在上述兩過(guò)程中所涉及的微生物在結(jié)構(gòu)上有什么本質(zhì)區(qū)別( )
A. 前者有細(xì)胞結(jié)構(gòu),后者沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 前者沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),后者有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 前者有成形的細(xì)胞核,后者沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D. 前者沒(méi)有成形的細(xì)胞核,后者有成形的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是 ( )
A. 讓發(fā)酵裝置接受光照
B. 給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣
C. 向發(fā)酵裝置通入空氣
D. 將發(fā)酵裝置放在45℃處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為四種不同的育種方法,請(qǐng)回答:
(1)圖中 A→D 途徑表示________育種,水稻某一優(yōu)良性狀(A)對(duì)不良性狀(a)為顯性,如用該方法育種,雜合子 Aa 逐代自交 3 次,后代中純合子的比例是________。
(2)若親本的基因型如右上圖四種類型:
①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為 3∶1 的雜交組合是________________。
②選乙、丁為親本,經(jīng) A→B→C 途徑可培育出___種純合植株。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是__________。
(3)三倍體無(wú)子西瓜的培育采用的是方法________(填字母) ,該過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是________,該物質(zhì)的作用是_______________________,促使染色體加倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),青蒿素能抗癌,并有可能徹底改變癌癥的治療方法。研究人員從青嵩中提取出青蒿素,加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細(xì)胞,檢測(cè)青蒿素對(duì)癌細(xì)胞增殖的影響。青蒿素濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
(1)此實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理是_________________________________。
(2)圖1結(jié)果說(shuō)明青蒿素能___________,且青蒿素作用的效果受___________和___________的影響。
(3)研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。選用青蒿素濃度為40μgmL-1的培養(yǎng)液培養(yǎng)癌細(xì)胞,測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖2所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述正確的是( 。
A. 病毒的蛋白質(zhì)在核糖體上合成
B. RNA病毒的核酸必須逆轉(zhuǎn)錄后才能復(fù)制
C. 病毒能獨(dú)立生活
D. 用含有3H標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)RNA病毒,子代病毒一定具有放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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