【題目】小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖,卻很難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是()

A. 細胞膜上無木糖載體

B. 細胞膜上的磷脂分子排列緊密

C. 木糖的濃度太低

D. 木糖的分子太大

【答案】A

【解析】小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖,卻很難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖,說明細胞膜具有選擇透過性,而細胞膜的選擇透過性與載體蛋白的種類和數(shù)量密切相關(guān),所以原因可能是細胞膜上有葡萄糖載體,而沒有木糖載體。綜上所述,A項正確,B、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長期飲用有助于增強體質(zhì),但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體.如圖1所示是牛奶消毒及消毒后的細菌檢測.
(1)圖中步驟①稱為消毒法,步驟②是
(2)檢測過程進行步驟③搡作時,應(yīng)選用如圖2中的哪種工具 . 為了避免雜菌污染,此處應(yīng)在附近進行.
(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時.取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù),結(jié)果如表所示.

牛奶稀釋倍數(shù)

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為的平板進行計數(shù),經(jīng)過消毒后的牛奶中,細菌數(shù)大約是個/mL.不同種微生物的菌落在等方面表現(xiàn)出的特點,可作為分類依據(jù)(寫出2種.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,F(xiàn)有4個純合品種∶1個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗,結(jié)果如下:
實驗1∶紫×紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫∶1紅;
實驗2∶紅×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白;
實驗3∶白甲×白乙,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;
實驗4∶白乙×紫,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白。
綜合上述實驗結(jié)果,請回答下列問題:
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是 。
(2)寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。遺傳圖解為。
(3)為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 , 有2/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項應(yīng)用中,沒有利用細胞呼吸原理的是

A. 貯存種子

B. 提倡慢跑健身

C. 糖漬、鹽漬食品

D. 用透氣的消毒紗布包扎傷口

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為四種細胞或生物的比較結(jié)果,正確的是

選項

細胞或生物

細胞壁

葉綠體

染色質(zhì)

核酸種類

A

藍藻

2

B

洋蔥根尖細胞

2

C

蛙的紅細胞

0

D

噬菌體

2

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細胞核的敘述,正確的是

A. 核膜由雙層磷脂分子構(gòu)成,核膜上有核孔

B. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)自由進出的通道

C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 染色體和染色質(zhì)是細胞在不同時期存在的兩種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的抗旱機制很大程度上依賴植物激素脫落酸.2016年2月,中、美兩國科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白(脫落酸的一種受體蛋白),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)了啟動子pRD29A控制PYL9過量表達,讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白,顯著提高了其抗旱性.請回答:
(1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列,培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用法來獲得PYL9基因.
(2)一個PYL9基因進行擴增最簡便的方法是使用技術(shù),如果這個過程中消耗了引物62個,則進行了輪的DNA復(fù)制.
(3)科學(xué)家通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法成功培育了該轉(zhuǎn)基因水稻.構(gòu)建的基因表達載體上除了圖示標(biāo)注外,還必須含有 , 所填充的這些序列(需要/不需要)全部轉(zhuǎn)入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T﹣DNA區(qū)域.
(4)導(dǎo)入目的基因的重組細胞可通過技術(shù)培育成完整植株.
(5)檢測水稻細胞是否含有PYL9基因的分子工具是 . 從個體水平上檢測轉(zhuǎn)基因水稻是否有抗性及抗性程度的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述,錯誤的是

A兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制

B每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

CF1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子相互融合

DF2中有16種組合,9種基因型和4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過消除農(nóng)田中的雜草而實現(xiàn)增產(chǎn),農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是

A. 種間競爭 B. 種內(nèi)斗爭 C. 種內(nèi)互助 D. 互利共生

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同步練習(xí)冊答案