【題目】無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A.蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收
B.缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降
C.和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量
D.植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽

【答案】C
【解析】A、蔬菜中的草酸與鈣結合成草酸鈣，影響鈣的吸收，A不符合題意；

B、鐵是血紅蛋白的組成成分，人體內缺鐵會影響血紅蛋白的合成，導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降，B不符合題意；

C、ATP能為生物體提供能量，但KH2PO4不能為生物體提供能量，C符合題意；

D、植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆病是伴X染色體隱性遺傳病。如圖為蠶豆病遺傳系譜圖，相關敘述不正確的是 ( )

A. 在自然人群中，該病以男性患者居多

B. Ⅰ-1、Ⅱ-4、Ⅲ-6的表現(xiàn)型相同，但基因型不一定相同

C. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個女孩，患蠶豆病的概率是1/2

D. Ⅲ-6與一表現(xiàn)型正常的男性結婚，生一正常孩子的概率為7/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于初生演替的是

A. 棄耕農(nóng)田上進行的演替 B. 火山巖上進行的演替

C. 冰川泥上進行的演替 D. 沙丘上進行的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內氧元素隨化合物代謝轉移過程，下列分析合理的是

A. ①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2

B. 在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應

C. M物質是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D. 在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中的信息，屬于行為信息的是

A. 電磁波 B. 紅外線 C. 紫外線 D. 蜜蜂跳舞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭科學家溫特（F．W．Went）做了以下實驗：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側彎曲生長。如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結果不能直接證明（ ）

A. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質

B. 該物質能夠由尖端向下運輸

C. 該物質能夠促進胚芽鞘的生長

D. 單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ. 圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題：

（1）觀察染色體的最佳時期是圖2中的___________圖，原因是_______________。

（2）圖1中AB段形成的原因是________________，CD段形成的原因________________。

（3）圖2中_______________細胞處于圖1中的BC段。

Ⅱ.在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中，甲-戊五位同學在剪取洋蔥根尖后，（洋蔥體細胞染色體數(shù)為16條），立即進行的操作步驟如下：請回答：（注：＋ 表示進行了該項操作，－ 則沒有進行）

學生

操 作 步 驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

甲

—

+

+

+

+

乙

+

—

+

+

+

丙

+

+

—

+

+

丁

+

+

+

+

+

（4）甲、乙、丙觀察到的實驗結果依次是__________________。（請從下列序號選擇）

A.染色體未著上顏色，無法看清

B.細胞重疊，看不到染色體

C.染色體著上顏色，清晰可見

D.染色體著色很淺，模糊不清

（5）丁同學所觀察到的細胞中_____________（有/無）形成葉綠體的相關基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖，有關敘述正確的是(　　)

①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加

②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加　

③下丘腦是體溫調節(jié)中樞　

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素　

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用非菜宿根進行的實驗流程。相關敘述錯誤的是

A. 紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

B. 兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 在做提取非黃色素的實驗時不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

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