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【題目】如圖為某二倍體生物體內的一組細胞分裂示意圖，據圖分析正確的是（ ）

A. 圖②產生的子細胞一定為精細胞

B. 圖中屬于體細胞有絲分裂這一過程的有①③⑤

C. 圖示5個細胞均含有同源色體

D. 該生物的體細胞中均含有2個染色體組

【答案】A

【解析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：①處于四分體時期，②處于減數第二次分裂后期，③處于有絲分裂中期，④處于減數第一次分裂后期，⑤處于有絲分裂后期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解：A、根據圖④同源染色體分離，細胞質均等分裂，說明該生物為雄性，所以圖②產生的子細胞一定為精細胞，A正確；

B、圖中屬于體細胞有絲分裂這一過程的有③⑤，四分體只出現在減數分裂過程中，B錯誤；

C、圖示細胞中含有同源色體的有①③④⑤，②中沒有同源染色體，C錯誤；

D、該生物的正常的未分裂的體細胞中均含有2個染色體組，若進行有絲分裂，在其后期有4個染色體組，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女子體操運動員在參加平衡木項目比賽時，展現了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經中樞位于（ ）

A．脊髓 B．小腦 C．腦干 D．下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，據圖回答

(1)判斷此圖為植物細胞而非動物細胞的主要依據是圖中有[ ]__________(它能支持和保護細胞)結構,此結構主要由_________ 和_________兩種化學成分組成。

(2)圖中結構7的名稱是____________；結構[ ]__________與細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)有關；圖中具有雙層膜結構的細胞器有[______]。

(3)如果該圖為洋蔥根成熟區(qū)細胞，則應該沒有[ ]____________；如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是__________，它與細胞的____________有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種，樹冠高大，葉色鮮綠，每當開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香，常作為行道樹，庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對刺槐代謝的影響，代謝強度以單位時間CO2吸收或釋放量（mmol/單位面積h）表示。請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實際光合作用)和呼吸作用速率，溫度為30℃時，刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是____________________。

（2）圖乙中光照強度為1klx時，刺槐可以產生[H]的具體場所有____________________和細胞質基質；若圖甲為光照強度充足的情況下測定，結合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對量，分析乙圖是在溫度為________時測定的。

（3）如果刺槐在圖乙E點光照強度下，一天中光照9小時、黑暗處理15小時，則單位面積的葉片24小時內消耗的CO2有________ mmol/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系。下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強度為d時，單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳

C. 圖乙中，當光照強度為X時，細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中，限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明。現有一雌性黑體粉紅眼短腿（bbrrtt）果蠅與雄性純合野生型（顯性）果蠅雜交，再讓F1雄性個體進行測交，子代表現型如下表所示（未列出的性狀表現與野生型的性狀表現相同）。請回答下列問題：

（1）體色與眼色的遺傳符合孟德爾的______________定律。

（2）短腿基因最可能位于______________號染色體上。若讓F1雌性個體進行測交，與表1比較，子代性狀及分離比______________（填“會”或“不會”)發(fā)生改變。

（3）任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有

__________種雜交組合（不考慮正、反交），其中基因型不同的組合分別是______________。

（4）巳知控制果蠅翅脈數目的基因在Ⅱ號染色體上。假如在一翅脈數目正常的群體中，偶然出現一只多翅脈的雄性個體，究其原因，如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的，則該多翅脈雄性個體最可能為______________（純合子/雜合子）如果多翅脈是基因突變的直接結果，則該多翅脈雄性個體最可能為______________（純合子/雜合子）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現溶血現象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表 分子，它在物質運輸等過程中有重要作用；該結構的基本支架是 （用字母表示）．

（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ；d所示物質跨膜運輸的方式是 ，鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] ．

（3）根據物質跨膜運輸方式，可知它是一層 膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置 三個實驗組：甲組（15℃）、乙組（35℃）和丙組（55℃），在其它條件相同的情況下，測定各組在不同反應時間內的產物濃度，結果如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 三個溫度條件下，該酶活性最高的是乙組

B. 在時間t1之前，如果甲組溫度提高10℃，則酶促反應的速度會加快

C. 在t2時，如果向丙組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，則在t3時，丙組產物總量將增加2倍

D. 在t2時，如果向乙組反應體系中增加2倍量的酶，其他條件保持不變，則在t3時乙組產物總量不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，相關表述正確的是（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 若在0.1mol·L-1的蔗糖溶液中完成相同的實驗處理，實驗結果可能與a組相同

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6～0.7molL﹣1之間

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