【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低或不變

【答案】AC
【解析】解:A、溶酶體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,屬于生物膜系統(tǒng)的范疇,A正確;B、H+進(jìn)入溶酶體需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程屬于胞吞,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,C正確;
D、溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0,因此溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”.據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高
B.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過(guò)程是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準(zhǔn)確(  )
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程).
(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b在人體內(nèi)由細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái).
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的病.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過(guò)程如下圖所示.圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌器官,a、b表示激素.回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中甲結(jié)構(gòu)為 , b表示激素
(2)甲狀腺激素受體的化學(xué)本質(zhì)是 , 其與甲狀腺激素特異性結(jié)合,體現(xiàn)了激素僅作用于特點(diǎn).若由于自身抗體的攻擊使激素受體發(fā)生缺陷,與激素結(jié)合受阻引起相應(yīng)病癥,這類(lèi)疾病屬于病.
(3)寒冷刺激下,皮膚冷覺(jué)感受器興奮部位的細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性增強(qiáng),膜外側(cè)的電位變化是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是

A. 漂洗解離染色制片 B. 漂洗染色解離制片

C. 解離漂洗染色制片 D. 解離染色漂洗制片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是______________________________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面。

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有__________性;當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能__________

(5)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為25℃時(shí)小麥光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(

A.a點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度
B.c點(diǎn)時(shí)限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度,很可能是CO2濃度
C.光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同
D.當(dāng)溫度從25℃升高到30℃時(shí),b點(diǎn)將左移

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