【題目】將DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是
A. 核苷酸、五碳糖、含N堿基 B. 核苷酸、磷酸、含N堿基
C. 脫氧核糖、磷酸、含N堿基 D. 核糖、磷酸、含N堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身(A)與黑身(a)、直毛(B)與分叉毛(b)是兩對相對性狀。兩只雌雄果蠅雜交,F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表:
灰身 | 黑身 | 直毛 | 分叉毛 | |
雌蠅(只) | 75 | 26 | 101 | 0 |
雄蠅(只) | 74 | 25 | 50 | 49 |
請回答:
(1)B(b)基因表現(xiàn)的遺傳方式為__________遺傳,果蠅的雌雄是在__________(時(shí)期)確定的。
(2)F1灰身直毛雌果蠅的基因型有__________種,純合子和雜合子的比例為_____________。
(3)若F1中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交,則后代中黑身果蠅所占比例為_____________。
(4)為測定F1中某只灰身雄蠅的基因型,可將其與基因型為________的雌果蠅測交。若后代表現(xiàn)型及比例為________,則灰身雄果蠅的基因型為AaXBY(請用遺傳圖解的方式進(jìn)行說明)______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲探究夏季晴天某植物的光合作用變化情況。取該植物放在密閉玻璃罩內(nèi),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,請回答相關(guān)問題:
(1)該植物開始和結(jié)束光合作用的點(diǎn)分別為___________,c點(diǎn)時(shí)葉綠體光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為____________mg/h。
(2)在g點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中光合作用____________(> = <)呼吸作用。若進(jìn)入秋季,g點(diǎn)的移動(dòng)情況為_________________。
(3)ce段與fg段CO2吸收量下降的原因是否相同?請說明理由______________,一晝夜之后,該植株干重變化情況為_______________(增加、不變、下降、無法判斷)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是( )
A. 從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫
B. 從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑
C. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,通常此時(shí)人體散失的熱量大于在炎熱條件下散失的
D. 寒冷時(shí),骨骼肌不自主地顫栗屬于條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是( )
A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移
B. 圖乙在光照強(qiáng)度相同時(shí),則t2℃植物凈光合作用強(qiáng)度最大
C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
D. 用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由764個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)的合成過程中共脫去763個(gè)水分子,則該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是
A. 762 B. 763 C. 764 D. 765
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化如圖曲線所示,則在t1時(shí)該種群的年齡組成類型以及種群增長速率曲線所反映出的魚種群數(shù)量變化曲線分別是( )
A. 增長型和② B. 衰退型和① C. 增長型和④ D. 衰退型和③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)操作正確的是
A. 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a
B. 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況
C. 實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查
D. 改裝后實(shí)驗(yàn)的原理為酵母菌是兼性厭氧型生物
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