【題目】有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是

A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

C.特異性免疫過(guò)程中,只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失

答案

【解析】機(jī)體穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié),A錯(cuò);病原微生物屬于抗原,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,故B正確;在特異性免疫的過(guò)程中,B和T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞,C錯(cuò);特異性免疫和神經(jīng)中樞關(guān)聯(lián)不大,神經(jīng)中樞受損,不會(huì)導(dǎo)致特異性免疫功能完全喪失。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法不正確的是( )

A. 基因突變可產(chǎn)生新的基因

B. 誘導(dǎo)基因突變敏感的時(shí)期是有絲分裂間期

C. 同源染色體之間發(fā)生的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 貓叫綜合征是由于患者第五號(hào)染色體部分缺失引起屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中染色體變異的敘述,正確的是(  )

A. 染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加

B. 染色體結(jié)構(gòu)變異是個(gè)別堿基對(duì)增添或缺失造成的

C. 染色體片段位置顛倒會(huì)影響基因在染色體上的排列順序

D. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中①是細(xì)胞內(nèi)合成_____的場(chǎng)所。③與細(xì)胞進(jìn)行________有關(guān), ⑦能對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行_。

(2)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng)著,多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng),在顯微鏡下觀察到乙的細(xì)胞質(zhì)沿逆 時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為______。如果圖乙表示植物根尖分生區(qū) 細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]______________

(3)圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于圖甲、圖乙的最顯著特點(diǎn)是 ________________.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后,產(chǎn)生口渴感覺的原因是

A. 血漿CO2濃度升高 B. 血漿乳酸濃度升高

C. 血漿滲透壓升高 D. 血糖濃度升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是(

A. 若圖中為某種多聚體的單體,則最可能是氨基酸

B. 大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

C. 為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則是染色體

D. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA,生長(zhǎng)素類似物)和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,得到如圖2所示結(jié)果。(本題中涉及到的“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中前體物質(zhì)X是___________,b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是__________(分別用“+”或“-”表示)。

(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為________,_________。

(3)由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。

(4)圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用,請(qǐng)結(jié)合圖1和所學(xué)知識(shí)分析原因在于______________________。

(5)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量增加(和/或)細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果。研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說(shuō)明GA影響豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 乳酸 B. Na+ C. C6H12O6 D. 血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能增殖,未融合細(xì)胞均不能增殖

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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