【題目】氨基酸是蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位，下列關(guān)于氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物學(xué)上，有氨基和羧基的化合物就是氨基酸

B.生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種

C.各種氨基酸之間的區(qū)別在于側(cè)鏈基團(tuán)不同

D.嬰兒比成年人多一種必需氨基酸——組氨酸

【答案】A

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

A、氨基酸是至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上的化合物，A錯(cuò)誤；

B、生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，B正確；

C、由氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基側(cè)鏈基團(tuán)不同，C正確；

D、嬰兒比成年人多一種必需氨基酸-組氨酸，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是H7N9病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中①是吞噬細(xì)胞，②是在胸腺中成熟的T細(xì)胞

B. 經(jīng)過細(xì)胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原

C. 病原體進(jìn)入細(xì)胞①的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性

D. 物質(zhì)③最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞和細(xì)胞增殖

巨噬細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、病毒等，圖1表示巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程。圖2表示腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過程，該病毒為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。

（1）與巨噬細(xì)胞完成吞噬作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其細(xì)胞膜具有______。與巨噬細(xì)胞相比，細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是______。

（2）圖1中含有水解酶的細(xì)胞器是______。結(jié)合圖1信息和巨噬細(xì)胞中水解酶的主要作用，闡述巨噬細(xì)胞為機(jī)體免疫建立“細(xì)胞識(shí)別”的基礎(chǔ)的過程：______。

（3）圖2中①、②過程所需的原料均是______。

（4）據(jù)圖2分析，+RNA的功能有______。（多選）

A．翻譯的模板B．復(fù)制的模板C．病毒的組成成分D．催化①、②過程

（5）下列有關(guān)病毒的說法正確的是______。

A．在病毒體內(nèi)合成物質(zhì)M B．在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng)病毒

C．病毒能引發(fā)特異性免疫 D．病毒的核酸有兩種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物由氨基酸脫去______________個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做______________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

（2）圖2中有______________種R基，該肽鏈至少有______________個(gè)游離的羧基。

（3）雖然高溫不能破壞蛋白質(zhì)的______________，但能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。

（4）若甘氨酸和丙氨酸形成二肽，如果數(shù)量不限，最多能形成___________種二肽。假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有___________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示，下刻敘述正確的是

A. 酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過程

B. ①過程是真核與原核細(xì)胞葡萄糖分解的普遍途徑

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行①和④過程

D. 大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行①和③過程中均產(chǎn)生[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量：③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放量與消耗量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不同生物膜所含蛋白質(zhì)的種類存在差異

B. 不同生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜組成和結(jié)構(gòu)的相似性

C. 葉綠體內(nèi)膜上有光合作用的酶和色素

D. 細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡的性別決定為ZW型，其毛色由兩對(duì)等位基因決定，其中一對(duì)位于性染色體上，決定機(jī)制如圖。讓一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結(jié)果如表所示。有關(guān)分析正確的是

組別

親代

子代

雌

雄

第一組

甲×乙

黃色，白色

綠色，藍(lán)色

第二組

甲×丙

綠色，藍(lán)色

綠色，藍(lán)色

A. 鸚鵡乙、鸚鵡丙的基因型分別是BbZAZA和bbZaZa

B. 在自然條件下，白色雄鸚鵡的比例大于白色雌鸚鵡

C. 第一組子代綠色雄鸚鵡和第二組子代綠色雌鸚鵡雜交，后代出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為5/8

D. 欲通過兩純合鸚鵡雜交得到雄性全為綠色、雌性全為黃色的子代，則親代基因組合有兩種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了如圖所示的變化。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該植物的葉表皮細(xì)胞具有中央大液泡

B.圖中的葉表皮細(xì)胞正在質(zhì)壁分離復(fù)原中

C.細(xì)胞液中H2O可自由擴(kuò)散到甲物質(zhì)溶液中

D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案