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【題目】如圖是有關接受器官移植的人體內的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是

A.移植的器官在受體體內主要通過發(fā)生排斥反應

B.若發(fā)生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細胞B

C.兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D.人體細胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細胞E,這個過程與細胞B沒關系

【答案】B

【解析】

試題由圖示可知A細胞是吞噬細胞、B細胞T細胞、G細胞是效應T細胞、F是記憶T細胞、C是B細胞、D細胞是記憶B細胞、E是漿細胞; 胸腺依賴型抗原經噬細胞理后傳遞給T細胞(B)發(fā)生兩個變化T細胞T記憶細胞(F)T效應細胞(G)即細胞免疫,另一方面生淋巴因子,在淋巴因子和抗原作用下B細胞(C)分裂和分化成B記憶細胞D和漿細胞(E)即體液;胸腺非依賴型抗原不依賴T細胞或對T細胞依賴程很低可直接作用于B細胞只產生體液免疫

植器官免或帶入他物所以器官疫主要是細胞免但也帶有一定的體液故A選項說法不正確;HIV病毒主要攻T細胞故B選項說法正確兩種免疫方式為特異免疫是第三道防線故C選項說法不正確;對于胸腺依賴型原刺激B細胞產生漿細胞(E)是需要T細胞產生的淋巴因子作用的,與之有關系,如HIV攻T細胞幾乎完全喪失特異性免疫功能D選說法不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是

A.植物細胞積累K+需消耗能量B.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離

C.細胞對離子的吸收具有選擇性D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題:

1)最有可能屬于病毒的是______,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________________;病毒的生活及繁殖必須在_____________內才能進行。

2)圖中屬于真核細胞的是_______,與原核細胞的統(tǒng)一性表現在都具有_________________________ (寫三個名稱),原核生物細胞質中只有__________這一種細胞器。

3)圖中過量繁殖會引起“水華”的是_________(填圖中字母),該細胞中含有____________________,因此能利用光能合成有機物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為紅綠色盲遺傳系譜圖。如果該夫婦染色體數目正常,且只有一方在減數分裂時發(fā)生異常。若沒有基因突變發(fā)生,則圖中3號的出現原因不可能是

A. 初級卵母細胞減數第一次分裂異常 B. 次級卵母細胞減數第二次分裂異常

C. 初級精母細胞減數第一次分裂異常 D. 次級精母細胞減數第二次分裂異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是

A.頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向

C.植物的向光生長和莖的背地生長均體現出生長素作用的兩重性

D.黃化豌豆幼苗切段實驗中,生長素濃度增高到一定值時,會促進乙烯的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種植物細胞的部分結構示意圖,下列說法不正確的是

A. 該細胞無中心體,可能為高等植物細胞

B. 該細胞無葉綠體,此植物不能進行光合作用

C. 該植物為需氧型生物,但也可能進行無氧呼吸

D. 細胞器膜、細胞膜、核膜構成生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在ac試管中各加5ml2天的提取液,在b、d試管中各加5ml4天的提取液。如圖在a、b試管中各加入等量碘液,觀察比較顏色變化;另在c、d試管中各加入等量的斐林試劑,在水浴加熱條件下觀察比較顏色變化,結果是(

A.a、b試管呈藍色,且ab顏色淺;c、d試管呈磚紅色且cd顏色淺

B.a、b試管呈藍色,且ab顏色深;c、d試管呈磚紅色且cd顏色淺

C.a、b試管呈藍色,且ab顏色淺;c、d試管呈磚紅色且cd顏色深

D.a、b試管呈藍色,且ab顏色深;cd試管呈磚紅色且cd顏色深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 都含有C、H、O、N

B. 都能被堿性染料染成深色

C. 具有專一性或特異性

D. 乙、丙的化學本質都是蛋白質

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