【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
B.若②為肝臟細(xì)胞,饑餓時(shí),則①處的葡萄糖濃度低于⑤處
C.小腸上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是④和小腸腸腔
D.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良將導(dǎo)致⑤增多
【答案】B
【解析】
1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,其中組織液是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境,血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境,淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境,血漿和組織液之間可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。
2、分析題圖:題圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處血液流動(dòng)的方向由主干流向分支,因此①是動(dòng)脈端,②內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液,③內(nèi)的液體是淋巴,④是組織液,⑤內(nèi)的液體是血漿。
A、③和④處的液體分別是淋巴和組織液,蛋白質(zhì)只能由組織液通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁到淋巴,不能相互交換,A錯(cuò)誤;
B、若②為肝臟細(xì)胞,則饑餓時(shí)胰高血糖素分泌增加,肝糖原水解生成的葡萄糖進(jìn)入血漿,故①處的血糖濃度低于⑤處,B正確;
C、小腸上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液④,小腸腸腔不屬于內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白減少,血漿滲透壓降低,所以血漿中的水進(jìn)入組織液,造成血漿⑤減少,D錯(cuò)誤。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物組織切片顯微圖像。有關(guān)判斷正確的是
A.圖中細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰?/span>→②→③
B.該動(dòng)物為雌性,①是次級(jí)卵母細(xì)胞
C.基因A和基因a的分離一定發(fā)生在②細(xì)胞中
D.③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員調(diào)查了某養(yǎng)兔場(chǎng)8年間兔種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線。以下敘述正確的是( )
A.第2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升,其年齡組成為增長(zhǎng)型
B.第4~6年兔種群中沒(méi)有新個(gè)體出生,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型
C.第6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢(shì)和第2~4年相同
D.第8年結(jié)束時(shí),兔種群密度小于剛開(kāi)始的種群密度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 上圖表示的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
C. 該玉米單穗上的籽粒基因型相同
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸鏈部分結(jié)構(gòu)圖,下列表述正確的是( 。
A.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從基本單位角度分析,還缺少胸腺嘧啶
B.每個(gè)五碳糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連
C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的,形成此化學(xué)鍵時(shí)會(huì)有水分子產(chǎn)生
D.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a或b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如圖.現(xiàn)將相同長(zhǎng)度的莖段浸泡在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,從圖中可知其對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素溶液濃度分別為4mol/L和16mol/L.為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,再重新實(shí)驗(yàn),測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm.下列分析正確的是 (。
A. 若a>b,則待測(cè)溶液的濃度為16mol/L
B. 若a<b,則待測(cè)溶液的濃度為4mol/L
C. 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)幼苗切段的生長(zhǎng)
D. 若生長(zhǎng)素溶液的濃度大于18mol/L時(shí),離體的莖段生長(zhǎng)量可能小于dcm
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞,其中a~d代表生理過(guò)程,①~④代表物質(zhì)。圖2表示光合作用過(guò)程中產(chǎn)生過(guò)剩[H](NADPH)轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,過(guò)程a進(jìn)行的場(chǎng)所是________,產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有____________(用圖中字母表示)。
(2)圖1中,物質(zhì)③是________,液泡中的①參與過(guò)程d至少要穿過(guò)________層磷脂分子層。
(3)據(jù)圖2推測(cè)磷酸甘油酸屬于________化合物,葉綠體中磷酸二羥丙酮的主要作用是____________________。
(4)在適宜溫度下用圖3裝置測(cè)定植物的實(shí)際光合速率。在適宜光照條件下有色液滴右移,距離為m;黑暗條件下有色液滴左移,距離為n,則該植物的實(shí)際光合速率可表示為________。有同學(xué)認(rèn)為,以上測(cè)量結(jié)果仍有誤差,排除裝置氣密性、氣壓等因素外,還可能的原因有________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,該相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因D和d控制。用豌豆進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),親子代表現(xiàn)型和比例如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)由實(shí)驗(yàn)___可判斷出豌豆高莖與矮莖這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是____。
(2)在實(shí)驗(yàn)一中,子代同時(shí)出現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫作______,其中高莖豌豆(乙)的基因型為________。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,F1高莖豌豆(丁)的基因型為____,它是雜合子的概率為____。
(4)在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)塑料桶中兩種不同顏色的彩球分別代表雌、雄_____(填配子或個(gè)體)。
(5)該雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律中基因的________定律。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①②都表示激素與胰島β細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合
B.③過(guò)程需要消耗ATP
C.④表示細(xì)胞中葡萄糖氧化分解
D.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多
查看答案和解析>>