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【題目】某基因型為AABbXDXD的雌性個體內一個處于分裂后期的細胞分裂圖像如圖所示。下列相關敘述正確的是

A. 該細胞應為次級卵母細胞，內含中心體

B. 該細胞內出現B和b基因源于交叉互換

C. 該細胞產生的子細胞均不參與受精作用

D. 該細胞內有4條染色體、兩對同源染色體

【答案】C

【解析】

據圖分析，該細胞內沒有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期，由于該動物是雌性的，且圖中細胞質均等分裂，因此該細胞是第一極體；該雌性動物的基因型為AABbXDXD，因此圖中B、b的出現可能是基因突變導致的，也可能是交叉互換產生的。

根據以上分析已知，該細胞應該是第一極體，A錯誤；根據以上分析已知，該細胞中B和b基因的出現可能是基因突變導致的，也可能是交叉互換產生的，B錯誤；該細胞產生的子細胞是第二極體，不能參與受精作用，C正確；該細胞中含有4條染色體，但是沒有同源染色體，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大田里的油菜在盛花期由于一場大雨影響了正常授粉，為防止減產可采取的補救措施是（ ）
A.噴施硼肥
B.噴灑一定濃度的生長素溶液
C.追施氮肥
D.以上方法均不奏效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同學們通過學習《分子與細胞》模塊，了解了細胞是多種元素和化合物構成的生命系統(tǒng)。細胞具有自身結構和功能，細胞可以生長、分化、分裂，也會衰老、死亡。結合已學知識， 回答下列問題。

（1）組成細胞中蛋白質的氨基酸約有 20 種，氨基酸的結構通式是：_____。

（2）真核細胞內生物膜系統(tǒng)由細胞膜和_____構成；細胞核的功能是_____。

（3）細胞中幾乎所有的化學反應都是由酶來催化的。酶能提高化學反應速率的原理是：_____。酶活性是指：_____。

（4）低溫會影響物質跨膜運輸的原因是：_____。

（5）進行生物學探究實驗時需遵循的原則有：_____(寫出3項）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某動物細胞的有絲分裂過程圖。下列相關敘述正確的是

A. 圖中從時期1到8可表示一個完整的細胞周期

B. 圖中時期2染色質已變成空間結構穩(wěn)定的染色體

C. 圖中時期3同源染色體兩兩配對并形成四分體

D. 圖中時期6到7在赤道板的位置不會出現細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于從個體生物學水平鑒定轉基因抗蟲棉培育是否成功的是（ ）
A.是否有抗生素產生
B.是否能檢測到標記基因
C.是否有抗蟲的性狀出現
D.是否能分離到目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白樺是一種喜陽、耐寒的喬木，主要分布在我國東北、華北山區(qū)。為研究白樺的生長狀況，科研人員調查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。

(1)研究者采用______法進行調查，并對喬木進行尺檢，測定______等特征，據此對喬木的樹齡進行劃分，分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(10～40年生)以及成熟林和過熟林(40年生以上)三個年齡組。

（2）群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計結果如下圖。

由圖1分析可以看出，白樺10～20年生的數目較少，而40～50年生的數目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下_______，導致_______生長難以進入下一齡級。據此預測白樺種群未來的變化趨勢是________。由圖2結果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于_____型。

綜合上述分析，______的幼苗耐蔭能力強，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D表示細胞內幾種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構。下列敘述正確的是

A．在①結構上發(fā)生的是轉錄和翻譯的過程

B．B物質可能為RNA聚合酶

C．需氧呼吸第二階段的酶、ATP合成酶屬于A類物質，胃蛋白酶屬于D類物質

D．③和④結構可以對蛋白質進行加工，蛋白質每次進出均需要穿過一層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種動物細胞有絲分裂過程的部分示意圖，據圖回答下列有關問題：

（1）在如圖所示的各細胞圖像中，表示細胞有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的字母順序依次是__________。

（2）圖E中染色體、染色單體、核DNA的數量依次是__________條、__________條、__________個，染色體形態(tài)固定、數目最清晰的是圖__________（填寫字母）。

（3）中心粒分開的時期是__________，紡錘體消失的時期是__________，核糖體增加的時期是__________，染色單體形成的時期是__________。

（4）與植物細胞有絲分裂相比，其分裂末期不出現__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例，下列說法錯誤的是

A. 甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系

B. 甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結構層次

C. 乙對甲、丙的進化起選擇作用，而甲、丙對乙的進化不起作用

D. 在某地區(qū)僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持數量的基本穩(wěn)定

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