【題目】若N個雙鏈DNA分子在第i輪復(fù)制結(jié)束后，某一復(fù)制產(chǎn)物分子一條鏈上的某個C突變?yōu)門，這樣在隨后的各輪復(fù)制結(jié)束時，突變位點為AT堿基對的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例始終為（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：根據(jù)題意分析可知，DNA分子一共復(fù)制了i次，則DNA復(fù)制后的分子總數(shù)為N×2i，一個分子一條鏈上的某個C突變?yōu)門，這樣在隨后的各輪復(fù)制結(jié)束時，突變位點為 堿基對的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例始終為 ÷（N×2i）= ．

故答案為：C．

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．

DNA分子復(fù)制的過程：

①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開．

②合成子鏈：以解開的每一條母鏈力模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈．

③形成子代DNA：每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進行密度分層，得到結(jié)果如圖①；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖②．則下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A.X層中的基因只用14N標(biāo)記，Y層中的基因只用15N標(biāo)記
B.W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶3150個
C.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4
D.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來多地采用飛播（飛機播種造林種草）造林近20萬畝，請從生態(tài)學(xué)角度分析其原理是

A. 增加食物鏈的營養(yǎng)級

B. 增加食物鏈各營養(yǎng)級生物的數(shù)量

C. 增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. 增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
A.細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染色體形態(tài)
B.DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙
C.交叉互換會導(dǎo)致細(xì)胞丁移向兩極的基因組成不同
D.細(xì)胞丙和戊中細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎．上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，如圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（　�。�
A. 初級卵母細(xì)胞
B. 次級卵母細(xì)胞
C. 卵細(xì)胞
D. 胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用所示為兩個家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ﹣1患苯丙酮尿癥，Ⅱ﹣3患尿黑酸癥，Ⅱ﹣4患血友病，控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示，它們分別位于三對同源染色體上，血友病基因h位于X染色體上．一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．請回答下列問題．
（1）椐圖分析，苯丙酮尿癥的遺傳方式是 ， Ⅱ﹣1的基因型是AAppXHXH ， Ⅱ﹣4的基因型是 ．
（2）Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4再生一個孩子患血友病的概率是 ．
（3）若Ⅱ﹣3已經(jīng)懷孕，則其生一個健康男孩的概率是 ， 為了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄。培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高，導(dǎo)致植物（ ）

A. 根細(xì)胞吸水困難，甚至失水 B. 根細(xì)胞呼吸停止

C. 根部受到細(xì)菌感染 D. 根細(xì)胞膜上的載體受到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示的是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無子香蕉的基因型均為Aaa，則有子香蕉的基因型可以是AAaa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在不同光照強度下，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化．對植物生理過程分析正確的是（　�。�
A.光照強度為a時，光合作用強度不為零
B.光照強度為b時，光合作用與呼吸作用強度相等
C.光照強度為c時，光合作用強度是呼吸作用強度兩倍
D.光照強度為d時，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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同步練習(xí)冊答案