【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦

B. 原核細(xì)胞中也存在②③

C. ⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)

D. ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

【答案】A

【解析】試題分析：分析圖解：圖中1是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，2是中心體，3是核糖體，4是細(xì)胞膜，5是線粒體，6是高爾基體，7是細(xì)胞核，8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

解：A、該細(xì)胞中，⑤線粒體和⑦細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，A正確；

B、原核細(xì)胞中有③核糖體，但不存在②中心體，B錯(cuò)誤；

C、⑥表示高爾基體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、在分泌蛋白的形成過(guò)程中，⑥高爾基體和⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)和功能上體現(xiàn)了一定的聯(lián)系，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)過(guò)程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度(klx)下，某種植物光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h)。（實(shí)驗(yàn)中通過(guò)緩沖液調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)CO2濃度適宜和相對(duì)恒定）。對(duì)相應(yīng)裝置精確測(cè)量的結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答：

(1) 據(jù)表數(shù)據(jù)分析：15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為2.5 klx時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生O2的速率是__________mL/h。限制該植物光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素是__________________。

(2)裝置置于25℃環(huán)境下時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為液滴移動(dòng)的量不一定真實(shí)地代表葉片光合作用釋放O2的量，因?yàn)楣庹找鸬?/span>______________會(huì)導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體物理性膨脹。因此，再設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)排除干擾，具體的做法是：__________________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的黑發(fā)對(duì)金發(fā)為顯性，一對(duì)夫婦全為雜合體黑發(fā)，他們兩個(gè)孩子中，一個(gè)為黑發(fā)，另一個(gè)為金發(fā)的概率為（ ）

A．6/16 B．3/16 C．9/16 D．1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)神經(jīng)元中，突觸小體存在于（　　）
A.神經(jīng)元軸突末梢
B.神經(jīng)元樹(shù)突末梢
C.神經(jīng)元細(xì)胞體
D.兩個(gè)神經(jīng)元之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）與繁育良種動(dòng)物的一般方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是_______________________。為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵細(xì)胞之前，需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理，目的是_______________。a過(guò)程中卵細(xì)胞受精的標(biāo)志是__________________________________。

（2）“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過(guò)程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是__________。

（3）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為_________________________，c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是______________________。繁殖C牛與繁殖A、B牛的方式是否相同？____________。

（4）在培育良種牛的過(guò)程中，運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為防止雜菌污染，需要加入一定量的_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶，正是對(duì)這種酶的定位研究導(dǎo)致該細(xì)胞器的發(fā)現(xiàn)。回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）酸性磷酸酶存在于 中，參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌。

（2）科學(xué)家利用 法分離得到了該細(xì)胞器。將該細(xì)胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中，并檢測(cè)溶液中酸性磷酸酶的含量，得到了如下結(jié)果：

A曲線表示該細(xì)胞器置于 中酸性磷酸酶含量變化的曲線。A曲線酸性磷酸酶含量在0-1．5h增加的原因是 。

（3）酸性磷酸酶活性可以用 表示�？茖W(xué)家研究重金屬離子對(duì)鯽魚(yú)生長(zhǎng)繁殖的影響，發(fā)現(xiàn)：重金屬污染的實(shí)驗(yàn)組中，鯽魚(yú)組織中提取的酸性磷酸酶活性較低，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)識(shí)別、消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞功能過(guò)低時(shí)，可能導(dǎo)致（　�。�
A.藥物及食物的過(guò)敏反應(yīng)
B.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎
C.肝炎
D.惡性腫瘤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a是_________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是______________。

（2）若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____________。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_______種，分子中___________的不同決定了c的種類不同。

（4）物質(zhì)d是____________，d和__________、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林中腿足強(qiáng)勁的鳥(niǎo)類一般在地表活動(dòng)，而一些敏捷的飛行者在樹(shù)冠層捕食昆蟲(chóng)．這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的（　　）
A.水平結(jié)構(gòu)
B.垂直結(jié)構(gòu)
C.初生演替
D.次生演替

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