【題目】如圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.細胞①中有兩個四分體，發(fā)生過交換重組
B.細胞②中有兩對同源染色體，四個染色體組
C.細胞③中有同源染色體，也有等位基因分離
D.細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組

【答案】D
【解析】解：A、細胞①中的同源染色體并沒有聯(lián)會，因此不含四分體；一條染色體的姐妹染色單體上有A、a基因，而其同源染色體上只要a基因，可見并沒有發(fā)生基因重組，而是發(fā)生了基因突變，A錯誤；
B、細胞②中有四對同源染色體，四個染色體組，B錯誤；
C、細胞③中沒有同源染色體，C錯誤；
D、細胞④中含有姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂中期，而細胞③處于減數(shù)第二次分裂后期，因此細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組，D正確．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細觀察后回答下列問題(在橫線上寫出細胞或結(jié)構(gòu)的名稱,括號內(nèi)寫標號)。

（1）該圖所示的細胞是________細胞,做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[]____________、[]___________、[]___________而無________。

（2）組成圖中①的主要化學(xué)成分有________和_________。

（3）合成蛋白質(zhì)的場所是[]______________。

（4）細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有_________________。

（5）此細胞若為根毛細胞,則圖中不應(yīng)存在的細胞器是[]_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是（ ）

A．蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

B．不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度

C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣

D．種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A.①過程中的受體到達細胞膜需要高爾基體的參與
B.癌變的細胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關(guān)
C.③過程中凋亡細胞被吞噬，不表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.人的成熟紅細胞衰老后，開始啟動上述凋亡過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性．且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因位于非同源染色體上．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中雜合子所占的比例為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.①→②利用兩種不同限制酶處理，能避免含控蟲基因的DNA片段自身環(huán)化
B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌，有助于促進重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細胞中
C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細胞，重組Ti質(zhì)粒整合到植物細胞的染色體上
D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)，具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于紅綠色盲的敘述中，不正確的是

A. 紅綠色盲基因位于X染色體上

B. 男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率為0

C. 紅綠色盲遺傳不符合基因的分離定律

D. 只要母親患病，兒子就全部患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小球藻部分代謝過程示意圖，其中A- E代表生理過程，①-④代表物質(zhì)。

請回答：

（1）①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是__________、__________、__________、__________。

（2）A過程發(fā)生的場所是__________，NADPH的作用是__________。

（3）ATP的合成不僅發(fā)生在A過程，還可以發(fā)生在__________過程（填字母）。

（4）用H2180配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，較長時間后葡萄糖中能否檢測出180?_____，理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示跨膜運輸?shù)膸追N方式(A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)運輸方式)，圖乙表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩ǹv坐標）隨環(huán)境中O2濃度的變化。請據(jù)圖回答：

（1）人的心肌細胞吸收氨基酸和O2的跨膜運輸方式依次是圖甲中的_________、_________。

（2）圖甲中a和c的主要區(qū)別是：

①_____________________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

（3）圖乙與圖甲中的_______代表的方式一致。乙圖_______（“能”或“不能”）用來表示哺乳動物成熟紅細胞吸收無機鹽離子。

（4）對綠色植物而言，決定吸收土壤中某種離子的直接因素是根細胞膜上__________數(shù)目。

（5）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是______________________。

（6）腎小管重吸收水分子需借助水通道蛋白，此時水分子的運輸方式是_________________。

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