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【題目】下列關于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是(

A.碘是構成甲狀腺激素的元素,由甲狀腺細胞主動運輸吸收

B.給實驗動物補充甲狀腺激素,可以靜脈注射,也可以口服

C.甲狀腺激素與腎上腺素在恒溫動物體溫調節(jié)過程中,具有協(xié)同作用

D.甲狀腺激素分泌的調節(jié)有分級調節(jié),沒有反饋調節(jié)

【答案】D

【解析】甲狀腺吸收碘離子的方式為主動運輸,A正確;甲狀腺激素為氨基酸類激素,口服、注射都有效,B正確;甲狀腺激素和腎上腺素相互協(xié)同提高體溫,C正確;甲狀腺激素分泌調節(jié)過程,甲狀腺激素能反饋調節(jié)垂體和下丘腦,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是

A先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀

B科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證

C正確地選用豌豆作為實驗材料

D運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A.丙細胞的名稱是次級精母細胞

BaB染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C.甲、乙細胞中含有同源染色體,丙中不含同源染色體

D.丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.需氧呼吸時,生成物H2O中的氫部分來自線粒體中丙酮酸的分解

B.人體激烈運動時,在線粒體和細胞溶膠都能產生CO2

C.植物細胞呼吸產生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原

D.水果儲藏在完全無氧環(huán)境中,可將損失減少到最低程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表現為非甜味,dd表現為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上,且獨立遺傳,F以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗,結果如下圖所示。

(1)在玉米的糯性性狀表現中,顯性性狀是 。

2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應該出現 性狀的個體,但實際并未出現,推測其原因可能是基因型為 的個體本應表現出該性狀,卻表現出非甜味糯性的性狀。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e對d起增強效應,從而形成超甜玉米。研究發(fā)現,d位于9號染色體上,e對d增強效應的具體表現是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上,設計了如下實驗:

用普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交 。

,則e不在9號染色體上;若 則e在9號染色體上,且不發(fā)生交叉互換。

若e在9號染色體上,寫出該過程的遺傳圖解(6分):

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學者曾做過如圖甲所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下圖乙所示的結果,其陰影部分表示具有放射性。下列結論正確的有幾項(  )

①實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養(yǎng)分的效應

②加水是作為實驗對照

③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調運養(yǎng)分有關

④放射性糖分布不均勻是受單側光的影響

A. 全錯 B. 一項

C. 兩項 D. 三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③

B.②③

C①④

D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用60Co輻射水稻種子培育出新品種的方法叫(  )
A.單倍體育種
B.多倍體育種
C.人工誘變
D.自然突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦對于穩(wěn)態(tài)的維持及機體健康有著重要的作用,如圖表示的有關生理活動均需要下丘腦的參與。請據圖分析并回答下列問題:

(1)下丘腦是體溫調節(jié)中樞,如圖1所示,當人感覺寒冷時,下丘腦可通過分泌激素

最終實現對甲狀腺激素a的調節(jié),這屬于激素調節(jié)過程中的 調節(jié)。據圖可知,能作用于下丘腦的信息分子有 。

(2)下丘腦是水平衡調節(jié)中樞,圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分,臨床上表現為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據病變部位,尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線 可以代表前者,其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應細胞表面缺乏 ,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,且患者體內的抗利尿激素含量與正常人相比要 (”)些。

(3)下丘腦也可調節(jié)血糖平衡,如圖3所示,影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、 。寫出通過A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧 。

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