【題目】如圖為某學(xué)者研究了一個(gè)人工栽培松林的能量流動(dòng)過(guò)程（數(shù)值單位為107卡〕．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中“初級(jí)生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，那么此圖缺少一個(gè)簾要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 ．

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 ．（用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值．

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲(chóng)快速成熟從而減輕對(duì)松林的危害．這種技術(shù)叫 防治．與使用農(nóng)藥相比較，使用激索的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（少答出2點(diǎn)） ．

【答案】（1）呼吸散失的熱能 溫度和濕度

（2）木材31

（3）直接

（4）生物 減少環(huán)境污染、不會(huì)產(chǎn)生抗藥性

【解析】

試題分析：（1）若圖中“初級(jí)生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，那么此圖缺少一個(gè)簾要的能量去路為呼吸散失的熱能，影響分解者分解速率的因素主要有溫度和濕度．

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為木材31．

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．

（4）利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲(chóng)快速成熟從而減輕對(duì)松林的危害，這種技術(shù)叫生物防治．與使用農(nóng)藥相比較，使用激索的優(yōu)點(diǎn)有減少環(huán)境污染、不會(huì)產(chǎn)生抗藥性．

故答案為：（1）呼吸散失的熱能 溫度和濕度

（2）木材31

（3）直接

（4）生物 減少環(huán)境污染、不會(huì)產(chǎn)生抗藥性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．從繁殖原理上分析，A→D屬于無(wú)性生殖

B．植株D和G中的染色體組數(shù)不同

C．E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D．E→F過(guò)程中獲得的植株一般沒(méi)有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜的果實(shí)中，白色（W）對(duì)黃色（v）顯性，盤狀（D）對(duì)球狀（d）顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。WwDd與Wwdd的后代中，白色球狀果實(shí)幾率為

A．9/16 B．3/16 C．3/8 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系， 每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 （ ）

A. ①—⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. ①—⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. ①—⑤：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. ①—⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)可獲得標(biāo)記的噬菌體

B.攪拌能使大腸桿菌破裂，釋放出子代噬菌體

C.用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)，部分子代噬菌體中能檢測(cè)到35S

D.用32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)，放射性同位素主要分布在沉淀中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_______________和 _______________也不同。

（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是________________和________________(寫中文名稱)。

（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為_(kāi)_______________。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有:________________(填序號(hào)）。

（4）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，將Bt基因?qū)嗣藁?xì)胞時(shí)，為避免基因轉(zhuǎn)移影響其他植物，一般不會(huì)將該基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞的______________中，d過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖三中_____________過(guò)程(填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高桿抗病小麥（DDTT)與矮桿易染病小麥（ddtt)雜交，其F1自交后代中，矮桿抗病的純合子（ddTT)約占

A. 1/16 B. 1/3 C. 1/8 D. 1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花植物的籽粒顏色受兩對(duì)基因A（a）和B（b）控制，這兩對(duì)基因與籽粒顏色的關(guān)系如圖所示，此外，只要有一個(gè)a基因存在就抑制B基因的表達(dá)．籽粒非甜味與甜味則受基因D（d）控制．上述三對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有白色非甜味（aabbDD）和紫色甜味（AABBdd）的種子，欲培育純合紫色非甜味品種．

請(qǐng)回答：

（1）籽粒顏色的遺傳遵循 定律．基因A和基因B通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制籽粒顏色，這一過(guò)程體現(xiàn)了基因具有表達(dá) 的功能．

（2）若采用雜交育種，可將上述兩個(gè)親本雜交得Fl，雜交時(shí)需要對(duì)母本上的雌花進(jìn)行 處理，F(xiàn)l再自由交配得F2．F2紫色非甜味籽粒中雜合子占 ，所以需要對(duì)表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體進(jìn)行 處理，最后獲得純合紫色非甜味品種．

（3）采用單倍體育種也可獲得純合紫色非甜味品種，此育種方法不但縮短育種年限，還能排除 干擾，提高效率．請(qǐng)用遺傳圖解表示其過(guò)程（說(shuō)明：只需寫出從F1開(kāi)始的培育過(guò)程）． ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心絞痛是冠狀動(dòng)脈痙攣、阻塞或其他原因引起心肌缺血時(shí)胸部的劇烈疼痛．人體疼痛的產(chǎn)生與致痛物質(zhì)（如：K+、H+、組胺、5﹣羥色胺、緩激肽、前列腺素等）有關(guān)．如圖說(shuō)明了心絞痛發(fā)生的原因，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）寫出細(xì)胞產(chǎn)生乳酸過(guò)程的反應(yīng)式 ．

（2）A1受體主要存在于傳入神經(jīng)末梢的 上．

（3）緩激肽是在活化的激肽釋放酶的作用下由激肽降解產(chǎn)生的，緩激肽是一種九肽，氨基酸排列為：精﹣脯﹣脯﹣甘﹣苯丙﹣絲﹣脯﹣苯丙﹣精．緩激肽徹底水解成氨基酸需要 分子水，得到的氨基酸R基有 種．

（4）傳入纖維由靜息到興奮的變化過(guò)程中膜電位的變化為 ．

（5）由圖可以看出，心絞痛痛覺(jué)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式是 ．

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