【題目】有人在唾液中加入了雙縮脲試劑,其結(jié)果是
A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色
C. 產(chǎn)生磚紅色沉淀 D. 溶液呈紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體免疫系統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞
A.都能參與特異性免疫過(guò)程 B.核DNA攜帶的遺傳信息不同
C.都能識(shí)別抗原產(chǎn)生抗體 D.分化、發(fā)育的場(chǎng)所相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是
A. 人體內(nèi)O2濃度最高的是甲圖中的B
B. 乙圖中,D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石
C. 過(guò)敏反應(yīng)時(shí),甲圖中C增加導(dǎo)致組織水腫
D. 乙圖中,在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的C所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因只是生物的過(guò)度繁殖
B. 自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C. 長(zhǎng)期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離的形成
D. 物種間的共同進(jìn)化都是由于生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究綠藻的光合作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定.由于NaHCO3培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,綠藻光合作用主要通過(guò)胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3﹣獲得CO2 . 圖甲表示不同NaHCO3濃度條件下測(cè)得的凈光合速率(Pn)曲線;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某綠藻光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)CO2是光合作用階段的主要原料,若給綠藻提供CO182 , 則最早可在光合產(chǎn)物中檢測(cè)到放射性.
(2)據(jù)分析可知,甲圖中b點(diǎn)后綠藻的Pn不再增加的原因,可能是CO2的濃度已達(dá)到飽和,也可能是 . 本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有(答出兩項(xiàng)即可).
(3)圖乙中縱坐標(biāo)“光合速率”表示的是(真正光合速率/凈光合速率/難以確定).據(jù)圖分析,限制c點(diǎn)光合速率增加的主要環(huán)境因素是 , 與d點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)C3的含量更 .
(4)在相同且適宜的條件下,科研人員對(duì)綠和藍(lán)藻的光合特性進(jìn)行測(cè)量,數(shù)據(jù)如表:
測(cè)量項(xiàng)目 | 藍(lán)藻 | 綠藻 |
光飽和點(diǎn)(lx) | 2460 | 2550 |
最大凈光合速率μmol/(m2s) | 34.50 | 30.36 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) | 20.25 | 29.75 |
(光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng);光補(bǔ)償點(diǎn):光合作用等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng))
試分析,與綠藻相比,藍(lán)藻生長(zhǎng)較快的原因有:
①;
② .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )
A.細(xì)胞→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體→系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程
B.圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D.圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間按不同的方式結(jié)合
B. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中
C. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能不同
D. 蛋白質(zhì)高溫會(huì)失去活性,但是肽鍵的數(shù)量可能不變
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