【題目】玉米的甜和非甜是一對相對性狀,隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植,其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】,當(dāng)非甜玉米和甜玉米都是純合子時,其自交后代不發(fā)生性狀分離,則不能判斷顯隱性關(guān)系,A項錯誤;非甜玉米和甜玉米相互受粉,若其中有一個植株是雜合子,則不能判斷顯隱性關(guān)系,B項錯誤;非甜玉米與甜玉米雜交,若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該性狀為顯性性狀,若出現(xiàn)兩種性狀,則說明非甜玉米和甜玉米中有一個是雜合子,另一個是隱性純合子,此時非甜玉米自交,若出現(xiàn)性狀分離,則說明非甜玉米雜合子,雜合子表現(xiàn)為顯性性狀,若沒有出現(xiàn)性狀分離,則說明非甜玉米是隱性純合子,C項正確;非甜玉米的花粉受與甜玉米的雌蕊柱頭上,若后代有兩種性狀,則不能判斷顯隱性關(guān)系,D項錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,請回答下列相關(guān)問題:
(1)酵母菌是一種單細胞的真核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ,其細胞呼吸產(chǎn)物中酒精的檢測方法是 。
(2)該實驗需要設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為 (“對照組”或“實驗組”);甲組實驗中用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液的目的是 。
(3)生物學(xué)實驗中控制變量是一個重要環(huán)節(jié),自變量是指 。
(4)利用以上裝置,將實驗用的酵母菌改為乳酸菌。則乙組中澄清石灰石是否變渾濁? 為什么? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA和RNA下列表述正確的是( )
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.兩者的基本組成單位都是脫氧核苷酸
C.DNA只分布在細胞核中
D.RNA只分布在細胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖,相關(guān)分析不正確的是
A.酶①為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開;酶②為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起
B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D.若該DNA分子有1000個堿基對,其中A有200個,則圖示過程共需C 300個
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【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是 ( )
A | B | C | D | |
T2噬菌體 | 煙草葉肉細胞 | HIV | 水稻根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某廠進行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如下:
請回答問題。
(1)在制備楊梅酒過程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和____________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____________。發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________,說明發(fā)酵基本完畢。
(2)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)________處理的木材刨花,然后加入含醋桿菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上。
(3)除使用刨花,還可使用___________(方法)來固定醋酸桿菌,先配制____________溶液,注意加熱時_________________,直到全部溶化為止,然后待溶液_____________,加入活化的醋桿菌。混合均勻后,將溶液滴加到CaCl2溶液中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述,正確的是
A. 在青春期的患病率很低
B. 由多個基因的異常所致
C. 可通過遺傳咨詢進行治療
D. 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該病的唯一措施
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述,正確的是( 。
A. 膽固醇是細胞膜的組分,也參與血脂運輸
B. 所有的細胞器都含有磷脂
C. 所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能
D. 細胞中的單糖有葡萄糖、果糖和乳糖等
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