(9分)微生物在發(fā)酵食品加工中起重要作用,利用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)利用葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒或葡萄醋,利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌,它通過(guò)無(wú)氧呼吸可分解葡萄糖,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 。
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中,如果甲同學(xué)每隔一段時(shí)間排氣一次,則得到的產(chǎn)品是 。
如果沒(méi)有定期排氣,則發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。在上述制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該操作錯(cuò)誤是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,
(3)為提高果酒和果醋的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)。酵母細(xì)胞的固定多采用 。
(4)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是 等。這些微生物能利用其產(chǎn)生的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 ,既改變了風(fēng)味,又利于人體吸收。制作腐乳所用的鹵湯中酒精的含量要控制在12%左右,如果酒精含量過(guò)低,則 ,若含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省淮州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題
(9分)微生物在發(fā)酵食品加工中起重要作用,利用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)利用葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒或葡萄醋,利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌,它通過(guò)無(wú)氧呼吸可分解葡萄糖,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 。
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中,如果甲同學(xué)每隔一段時(shí)間排氣一次,則得到的產(chǎn)品是 。
如果沒(méi)有定期排氣,則發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。在上述制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該操作錯(cuò)誤是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,
(3)為提高果酒和果醋的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)。酵母細(xì)胞的固定多采用 。
(4)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是 等。這些微生物能利用其產(chǎn)生的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 ,既改變了風(fēng)味,又利于人體吸收。制作腐乳所用的鹵湯中酒精的含量要控制在12%左右,如果酒精含量過(guò)低,則 ,若含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
微生物在發(fā)酵食品加工中起重要作用,利用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)利用葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒或葡萄醋,利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌,它通過(guò)無(wú)氧呼吸可分解葡萄糖,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 。
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中,如果甲同學(xué)每隔一段時(shí)間排氣一次,則得到的產(chǎn)品是 。
如果沒(méi)有定期排氣,則發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。在上述制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該操作錯(cuò)誤是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,
(3)為提高果酒和果醋的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)。酵母細(xì)胞的固定多采用 。
(4)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是 等。這些微生物能利用其產(chǎn)生的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 ,既改變了風(fēng)味,又利于人體吸收。制作腐乳所用的鹵湯中酒精的含量要控制在12%左右,如果酒精含量過(guò)低,則 ,若含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
微生物在發(fā)酵食品加工中起重要作用,利用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)利用葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒或葡萄醋,利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌,它通過(guò)無(wú)氧呼吸可分解葡萄糖,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 。
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中,如果甲同學(xué)每隔一段時(shí)間排氣一次,則得到的產(chǎn)品是 。如果沒(méi)有定期排氣,則發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。在上述制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該操作錯(cuò)誤是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,
(3)為提高果酒和果醋的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)。酵母細(xì)胞的固定多采用 。
(4)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是 等。這些微生物能利用其產(chǎn)生的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 ,既改變了風(fēng)味,又利于人體吸收。制作腐乳所用的鹵湯中酒精的含量要控制在12%左右,如果酒精含量過(guò)低,則 ,若含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
發(fā)酵食品加工中離不開(kāi)微生物,例如果酒和果醋的制作離不開(kāi)酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作離不開(kāi)毛霉等微生物?
(1)腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
①制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物的含量比較高?________?毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成哪些小分子有機(jī)物?____________________________?
②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________________________________________?
③鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?
____________________________?
(2)下圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌____________________________?
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用________________________消毒?
③制作________時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi),長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是______________?
(3)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時(shí),起作用的微生物是________?
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