【題目】利用下列工程技術(shù)培養(yǎng)出的新個(gè)體中只有一個(gè)親本核遺傳性狀的是( )
①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③動(dòng)物胚胎移植 ④克隆技術(shù)
A.①②B.②③C.①④D.②④
【答案】C
【解析】
克隆技術(shù),是由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。
①細(xì)胞培養(yǎng)可以得到只有一個(gè)親本核遺傳性狀,①正確; ②細(xì)胞融合得到的是兩個(gè)親本的性狀,②錯(cuò)誤; ③動(dòng)物胚胎移植得到的是兩個(gè)親本的性狀,③錯(cuò)誤;④對(duì)親本細(xì)胞進(jìn)行克隆可得到只來(lái)自親本的核遺傳性狀,④正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在我們?nèi)粘I钪械牡匚缓苤匾缛梭w內(nèi)的大腸桿菌、制作面包的酵母菌等。下列關(guān)于這兩種微生物的敘述,正確的是( )
A.兩種微生物細(xì)胞中都無(wú)成形的細(xì)胞核
B.活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物都是DNA
C.酵母菌的DNA能與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
D.大腸桿菌細(xì)胞中不能合成自身的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病,與此有關(guān)的基因用D、d表示。一對(duì)均患病的夫婦生了一個(gè)正常的孩子,這個(gè)孩子的性別和基因型應(yīng)該是( )
A.男,XdYB.女,XdXdC.男,XDYD.女,XDXd
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀(guān)察“不同濃度果膠酶對(duì)蘋(píng)果泥出汁率的影響”實(shí)驗(yàn)中,先將蘋(píng)果泥勻漿加熱到100 ℃,其目的是( )
A.殺滅蘋(píng)果勻漿中的微生物
B.使果膠分解,從而提高出汁率
C.使蘋(píng)果泥勻漿中的酶變性失活,以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
D.果膠酶最適溫度為100 ℃,酶的活性最高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物原生質(zhì)層是指( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜
D.細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為1 cm、2 cm、3 cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡于NaOH溶液10 min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及其相關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )
A. 用不同大小的瓊脂塊模擬不同體積的細(xì)胞
B. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾试叫?/span>
C. 隨著瓊脂塊體積增大,其相對(duì)表面積減小
D. 除了該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的因素外,限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素還有細(xì)胞核中的DNA的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制時(shí),解旋的實(shí)質(zhì)主要是( )
A.破壞堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵B.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵
C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D.破壞各元素間的化學(xué)鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖乙中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是___________,纖維素參與植物細(xì)胞的_________構(gòu)成。當(dāng)人和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低于正常值時(shí),__________便分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充。除此以外,廣泛存在于甲殼類(lèi)等動(dòng)物外骨骼中的多糖是__________。
(2)圖甲所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,根據(jù)五碳糖不同,可將其分為___________。各基本單位之間是通過(guò)_______(填①②或③)連接起來(lái)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為利用奶牛的乳汁生產(chǎn)胰島素的流程圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)首先獲取的胰島素基因稱(chēng)為_____________。若要獲得大量的胰島素基因可采用_______技術(shù)。而質(zhì)粒通常用作基因工程的載體,其基本組成單位是 _____________。
(2)據(jù)圖分折,最好選用___(填限制酶名稱(chēng))分別切割目的基因和質(zhì)粒分子。當(dāng)胰島素基因和質(zhì)粒載體連接時(shí),DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是__________。
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵的方法是_____________;經(jīng)檢測(cè),胰島素基因已導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因組中,需要在分子水平上檢測(cè)是否能翻譯出胰島素,通常采用的方法是___________。
(4)通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)胰島素,需提前對(duì)形成的受精卵進(jìn)行篩選,保留含性染色體組組成為______________(填“XX”或“XY”)的類(lèi)型。
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