【題目】以下對植物有效成分提取方法的敘述不正確的是( 。
A.萃取法提取胡蘿卜素
B.紙層析法鑒定提取胡蘿卜素的樣品
C.水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油
D.壓榨法提取胡蘿卜素

【答案】D
【解析】解:A、胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機溶劑,常用萃取法提取,A正確; B、提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行鑒定,B正確;
C、玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,可以隨水蒸氣一同蒸餾,用水蒸氣蒸餾法提取,C正確;
D、用萃取法提取胡蘿卜素,D錯誤.
故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,ae代表各營養(yǎng)級的生物,下列敘述不正確的是

A. 共有三條食物鏈

B. 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a

C. 若水體受有機磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴重的是a

D. c所含能量為5.8×109kJ,d1.3×108kJ,則 a至少約含4.5×107kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質網(wǎng)膜和高爾基體膜之間互相轉化,可以以“出芽”方式進行。 ( )

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( 。
A.后者所含營養(yǎng)豐富、能量少
B.后者所含營養(yǎng)單一、能量少
C.前者所含營養(yǎng)豐富、能量多
D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因為操作不當,造成泡菜腐爛.下列原因中正確的是(  )
A.罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌和需氧腐生細菌的生長繁殖
B.罐口密閉不嚴,氧氣使乳酸菌的生長繁殖受到抑制,需氧腐生細菌的生長繁殖加快
C.罐口密閉不嚴,氧氣使其他腐生細菌和需氧腐生細菌的生長繁殖減慢
D.罐口密閉缺氧,促進了乳酸菌和需氧腐生細菌的生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側枝生長發(fā)育的影響,科研人員進行了實驗。

(1)獨腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對生命活動起調(diào)節(jié)作用的____________有機物。

(2)科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株,結果如圖1。據(jù)實驗結果推測,GR24的作用是____________側枝產(chǎn)生,突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯____________(填“合成”或“信息傳遞”)缺陷。

(3)為了進一步研究GR24的作用機理,科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗,結果如圖3。

①進行實驗處理時,NAA應加入固體培養(yǎng)基____________(填“A”或“B”)中,這與生長素在植物體內(nèi)的______________運輸有關。

②據(jù)圖分析,GR24對側枝生長____________,推測GR24的作用機理是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質的大部分應答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內(nèi)側的G蛋白偶聯(lián)受體結合,活化G蛋白,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:

(1)促甲狀腺激素是由__________細胞合成并分泌,通過__________運輸至靶細胞,并與靶細胞膜上的G蛋白偶聯(lián)受體特異性結合,該受體的化學本質最可能是________。

(2)圖中過程①需要細胞質為其提供________作為原料,催化該過程的酶是________;②過程與①相比,特有的堿基配對方式是___________。

(3)寒冷刺激時,圖中的生物學效應指的是____________________。

(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜內(nèi)將變?yōu)?/span>________電位。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,突觸前膜上發(fā)生的信號轉換是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恐懼反射是一種條件反射,其建立的過程如圖,下列敘述中正確的是( )

A. 圖甲中,聲音屬于非條件刺激

B. 圖乙所示強化過程為“ 先給予電擊刺激,然后給予與聲音刺激”

C. 圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,這種反射形成后不易消退

D. 圖丙中老鼠形成恐懼反射后,聲音刺激變?yōu)闂l件刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是:

A雜種細胞的形成過程基本相同 B結果是相同的

C操作過程中酶的作用相同 D誘導融合的手段相同

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