【題目】下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（ ）

①蘋果

②呼吸道上皮

③神經(jīng)元

④柳樹

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒

⑦某池塘中的所有的魚

⑧一片森林中的全部山毛櫸

⑨一塊玉米長勢良好的農(nóng)田

⑩某片森林中所有的生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③①②④⑦⑧⑩⑨

C．③②①④⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

【答案】C

【解析】③細(xì)胞②組織層次①器官層次④個(gè)體⑧種群⑩群落⑨生態(tài)系統(tǒng)，⑤⑥⑦不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成人類遺傳病的原因有多種，下列分析符合實(shí)際的是（ ）

A．單基因遺傳病是患者體內(nèi)有一個(gè)基因發(fā)生了突變所致

B．多基因遺傳病主要受環(huán)境因素的影響且在群體中發(fā)病率較高

C．原發(fā)性高血壓、軟骨發(fā)育不全、貓叫綜合征都是染色體異常引起的

D．既患血友病又患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種核苷酸（已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中該核苷酸的名稱為（圖1中的堿基為A），該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料？ ．
（2）請指出圖1中哪一個(gè)位置上的氧去掉后便可成為細(xì)菌遺傳物質(zhì)的基本原料： ．
（3）圖2中1，2，3的中文名稱分別是、、 ．
（4）通常由圖2中條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，可被染成綠色．
（5）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A，C，T，U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞位于（ ）
A.大腦皮層
B.神經(jīng)節(jié)
C.脊髓
D.小腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是( )

A. a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物只能是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)研究中常用“建�！狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1﹣3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位，則圖中1﹣3可分別表示（ ）

A.核酸，多肽，糖原
B.DNA，蛋白質(zhì)，糖原
C.DNA，RNA，纖維素
D.多肽，RNA，淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某哺乳動物（染色體數(shù)為2N）精巢中獲取一些細(xì)胞（無突變），測得細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量如表所示。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲組細(xì)胞中含有0或1個(gè)Y染色體

B. 乙組細(xì)胞中可能有初級精母細(xì)胞

C. 丙組細(xì)胞是有絲分裂后期的細(xì)胞

D. 丁組細(xì)胞中含有2N個(gè)染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對圖幾種細(xì)胞器的說法中，正確的是（ ）

A.④的功能是進(jìn)行呼吸作用的主要場所
B.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量
C.在光學(xué)顯微鏡下可以看到這五種細(xì)胞器
D.①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜的流動性

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同步練習(xí)冊答案