【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C. 長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

【答案】B

【解析】

脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞，A正確；位于腦干的呼吸中樞是維持生命的必要中樞，B錯(cuò)誤；記憶是人的大腦皮層的高級(jí)功能，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，C正確；位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位，有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語(yǔ)言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖中，A、B、C代表不同的大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞中與 A 同類的儲(chǔ)能物質(zhì)是________，d 表示的物質(zhì)是________。

（2）若由 b 組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2，請(qǐng)據(jù)圖回答：該物質(zhì)的具體名稱是____，b 的結(jié)構(gòu)通式是____________。

（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有________種。C在真核細(xì)胞中主要分布的場(chǎng)所是____，除此之外，在______和______兩種細(xì)胞器中也有少量分布。

（4）細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì) B 的場(chǎng)所是____________．若某B分子由40個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為 128）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙分別表示植物光合作用與光照強(qiáng)度與溫度及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收量有關(guān)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若圖甲表示陰生植物，則陽(yáng)生植物的曲線與此相比較，c點(diǎn)右移

B. 乙圖中在光強(qiáng)相同時(shí)，t2℃時(shí)植物凈光合作用量最大

C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素

D. 用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選無(wú)色透明的塑料大棚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖l表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快時(shí)，對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為________________________。

（2）若圖1種群為長(zhǎng)江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚，從種群特征上分析:種群數(shù)量在a點(diǎn)以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________，且種群數(shù)量為K3時(shí)，對(duì)白鰭豚種群保護(hù)的最有效措施是______________，對(duì)白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的______________價(jià)值。

（3）若圖1種群為東亞飛蝗，干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L(zhǎng)，a點(diǎn)若遇干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。

（4）圖2中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的_____________倍（用圖中字母表示），生產(chǎn)者中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量可表示為______________。

（5）圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小。由圖可知，__________物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選用新鮮肝臟做酶的高效性實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樾迈r肝臟中( )

A．含Fe3+多 B．過(guò)氧化氫酶易發(fā)揮作用

C．含的酶的種類多 D．過(guò)氧化氫酶多且活性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 綠葉中的色素只能溶解在無(wú)水乙醇中

B. 制備濾紙條時(shí)用圓珠筆畫橫線更方便

C. 層析分離時(shí)必須確保濾液細(xì)線不觸及層析液

D. 若研磨綠葉時(shí)沒(méi)有加入碳酸鈣，則提取不到光合色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈，一般地說(shuō)，下列各項(xiàng)中正確的是

A. a和c的堿基序列互補(bǔ)，b和c的堿基序列相同

B. a鏈中（A＋C）/（G＋T）的比值與d鏈中同項(xiàng)比值相同

C. a鏈中（A＋T）/（G＋C）的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

D. a鏈中（G＋T）/（A＋C）的比值與c鏈中同項(xiàng)比值不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)所需酶的來(lái)源可能是新合成的，也可能是原先存在的酶被激活的結(jié)果。為探究小麥種子萌發(fā)過(guò)程中淀粉酶的來(lái)源，以氯霉素為蛋白質(zhì)合成的抑制劑，以淀粉酶的活性為酶含量變化的檢測(cè)指標(biāo)，對(duì)萌發(fā)的小麥種子做了分組培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，每隔12小時(shí)分別測(cè)定兩組淀粉酶的活性，結(jié)果如下：

請(qǐng)回答：

（1）比較Ⅰ、Ⅱ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)小麥種子萌發(fā)過(guò)程中淀粉酶的來(lái)源可能是：___________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：________________________________。

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