【題目】在很多淡水湖泊中，藻類(lèi)是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。下圖表示該湖泊中不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）從能量流動(dòng)的角度看，湖泊中以藻類(lèi)為代表的生態(tài)系統(tǒng)成分，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。按照?qǐng)D中的食性比例分析，試寫(xiě)出其食物網(wǎng)是_________________。若體長(zhǎng)為4．2 cm的鯉魚(yú)群體增加100 kJ的能量，理論上至少需要藻類(lèi)提供________kJ的能量。

（2）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是______________。為了治理湖水的富營(yíng)養(yǎng)化，可先養(yǎng)殖藻類(lèi)吸收水體中的N、P等元素，再養(yǎng)殖鯉魚(yú)快速去除藻類(lèi)，若要讓藻類(lèi)的能量更多更快流向鯉魚(yú)，據(jù)圖分析，投放到湖泊中的鯉魚(yú)對(duì)體長(zhǎng)的要求應(yīng)該是____________，理由是______________________。

【答案】把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能固定在有機(jī)物中 1000 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 大于4．2 cm 這樣的鯉魚(yú)植食性比例高

【解析】

態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可。

（1）藻類(lèi)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，生產(chǎn)者的作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能（把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能固定在有機(jī)物中）；按照?qǐng)D中的食性比例分析寫(xiě)出其食物網(wǎng)是；據(jù)圖可知，體長(zhǎng)為4.2cm的鯉魚(yú)群體植食性比例為0.75，肉食性比例為0.25，即75%的同化量來(lái)自于藻類(lèi)，25%的同化來(lái)自沼蝦，體長(zhǎng)為4.2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ的能量，理論上至少需要藻類(lèi)提供100×75%÷20%+100×25%÷20%÷20%=1000kJ的能量。

（2）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；讓藻類(lèi)的能量更多更快流向鯉魚(yú)，可讓鯉魚(yú)盡可能多的攝食藻類(lèi)，據(jù)圖可知，投放到湖泊中的鯉魚(yú)體長(zhǎng)大于4.2 cm時(shí)，鯉魚(yú)植食性比例最高，肉食性比例最低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簇毛麥（二倍體）具有許多普通小麥（六倍體）不具有的優(yōu)良基因，如抗白粉病基因。為了改良小麥品種，育種工作者將簇毛麥與普通小麥雜交，過(guò)程如下：

（1）雜交產(chǎn)生的F1代是__________倍體植株，其染色體組的組成為__________（用圖中字母表示）。F1代在產(chǎn)生配子時(shí)，來(lái)自簇毛麥和普通小麥的染色體幾乎無(wú)法配對(duì)，說(shuō)明它們之間存在__________而不是同一物種。

（2）為了使F1代產(chǎn)生可育的配子，可用__________對(duì)F1代的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理，為鑒定該處理措施的效果，可取其芽尖制成臨時(shí)裝片，在高倍顯微鏡下觀察__________期細(xì)胞，并與未處理的F1進(jìn)行染色體比較。

（3）對(duì)可育植株進(jìn)行輻射等處理后，發(fā)現(xiàn)來(lái)自簇毛麥1條染色體上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麥的染色體上，這種變異類(lèi)型屬于________。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該基因與另一個(gè)抗白粉病基因________（不/—定/不一定）發(fā)生分離，最終可形成__________種配子，其中含有抗白粉病基因（e）配子的基因組成是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族苯丙酮尿癥（相關(guān)基因用B、b表示）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥（相關(guān)基因用D、d表示）的遺傳系譜圖，其中Ⅱ4家族中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者。下列說(shuō)法正確的是

A. 在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)苯丙酮尿癥、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想

B. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病

C. 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生異常

D. 若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配，則建議生女孩，女孩的患病概率為1/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖，人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定，1998、1999年發(fā)生大面積藻類(lèi)水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因，研究者分析并調(diào)查了影響藻類(lèi)數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素，結(jié)果如下圖。

（1）圖1所示箭頭所指方向____（能、不能）表示能量流動(dòng)的方向，鰱魚(yú)、鳙魚(yú)與浮游動(dòng)物的關(guān)系是______。

（2）藻類(lèi)水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營(yíng)養(yǎng)化后，水中含氧量降低，原因一是藻類(lèi)大量增生，由于藻類(lèi)的____，導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降；另一原因是，藻類(lèi)大量死亡，導(dǎo)致____（填“需氧型”、“厭氧型”）微生物的大量繁殖，使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類(lèi)分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡，加劇水體的污染，形成_____（正反饋、負(fù)反饋），最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

（3）分析圖2發(fā)現(xiàn)，“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說(shuō)不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因，依據(jù)是_______。

表1不同年份鰱魚(yú)、鳙魚(yú)數(shù)量相對(duì)值

年份

鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

銀魚(yú)

1993-1997

6.66

5.43

1998-1999

2.16

7.72

（4）由表1、圖1、2綜合分析，湖中鰱、鳙主要捕食_____，由于漁業(yè)的過(guò)度捕撈以及銀魚(yú)數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致_____，使藻類(lèi)數(shù)量增加，最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。

（5）由于千島湖是人工湖泊，發(fā)育時(shí)間較短，因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們，要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率，可以采用_____措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問(wèn)題：

Ⅰ、對(duì)某品種茶樹(shù)在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示（假設(shè)該品種茶樹(shù)光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該研究探討了________對(duì)該品種茶樹(shù)凈光合速率的影響。該品種茶樹(shù)達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為________klx。

（2）研究結(jié)果顯示，恒溫25℃時(shí)，一晝夜中（假定白天、黑夜各12 h），該品種茶樹(shù)白天平均凈光合速率應(yīng)大于_______μ mol·g-1·h-1才會(huì)積累有機(jī)物。C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹(shù)實(shí)際光合速率為_______μ mol·g-1·h-1。

（3）B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹(shù)根尖細(xì)胞形成ATP的細(xì)胞器是________。若將溫度調(diào)節(jié)到30℃（其他條件不變），則A點(diǎn)將會(huì)向________（答“上”或者“下”）移動(dòng)。B點(diǎn)將會(huì)向________（答“左”或者“右”）移動(dòng)。

Ⅱ、為探討鹽對(duì)某生物燃料樹(shù)種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)回答：

（1）從圖1可知，NaCl濃度在________時(shí)凈光合速率顯著下降，從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是________，直接導(dǎo)致光合作用________階段受到影響。

（2）光合作用產(chǎn)生的糖類(lèi)（CH2O）中的氧來(lái)自于原料中的________；在葉肉細(xì)胞中C6H12O6被徹底氧化分解，產(chǎn)生的CO2中的氧來(lái)自于原料中的________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某種多倍體的培育過(guò)程，下列有關(guān)這一過(guò)程的描述，正確的是

A. 物種a和物種b是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位

B. 雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來(lái)自不同物種，一定不含同源染色體

C. 圖示多倍體的形成過(guò)程中，既發(fā)生了染色體變異，也發(fā)生了基因重組

D. 圖示雜種植物的形成，說(shuō)明物種 a和物種b之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的性別決定方式是XY型，其體色由基因A/a控制，眼形由基因B/b控制，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲(chóng)和黑身正常眼雌昆蟲(chóng)為親本，后代雄昆蟲(chóng)全為灰身正常眼，雌昆蟲(chóng)全為灰身棒眼。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因A/a位于 ___染色體上，基因B/b位于____染色體上。

（2）親本雌雄昆蟲(chóng)的基因型分別是____。

（3）后代雌雄昆蟲(chóng)相互交配，產(chǎn)生的雌昆蟲(chóng)基因型有____種，其中雜合子所占的比例是___。

（4）后代昆蟲(chóng)中基因A和基因B的頻率分別是____、____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖。圖中①⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖中①⑥細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性

B.⑤和⑥的核基因基本相同，c 過(guò)程導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，使細(xì)胞的 mRNA 不完全相同

C.⑤由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡稱(chēng)為細(xì)胞凋亡

D.⑤和⑥細(xì)胞的衰老過(guò)程中細(xì)胞核體積增大，可能會(huì)有基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲中曲線a表示自由擴(kuò)散，曲線b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案