【題目】相關研究表明,蜂毒素可引起細胞凋亡。科研人員為進一步研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善相關實驗并回答問題。
(1)方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液和__________。
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入____________。
c.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計____________,結(jié)果如下圖所示:
(2)分析與討論:
a.圖-1表明:_______________。增強
b.圖-1、圖-2表明:促進胃癌細胞凋亡的是__________,抑制胃癌細胞凋亡的是____________ 。因此,從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡的原理是____________。
【答案】等量的(離體)胃癌細胞 2、4、6μg/mL蜂毒素溶液 胃癌細胞凋亡率及Bax蛋白、Bel-2蛋白的含量 蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,一定范圍內(nèi)隨蜂毒素濃度增大誘導效應增強 Bax蛋白 Bel-2蛋白 能夠促進Bax基因的表達、抑制Bel-2基因的表達
【解析】
本實驗的目的是“進一步研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制”,自變量為蜂毒素的濃度,因變量為胃癌細胞凋亡率以及Bax蛋白、Bel-2蛋白的含量,各組中培養(yǎng)的胃癌細胞的數(shù)量、蜂毒素的量等均為無關變量,各組中的無關變量應相同且適宜。
(1)a.本實驗是研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,故應在各組中培養(yǎng)相同數(shù)量的癌細胞,具體操作為:取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。
b.圖-1所示自變量為蜂毒素濃度,由圖中曲線描述數(shù)值可知,四組濃度分別為:0、2、4、6(單位:μg/ mL),1號培養(yǎng)瓶為空白對照,故應向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2ug/ml、4ug/ml、6ug/ml蜂毒素溶液。
c.根據(jù)圖1、圖2的縱坐標可知培養(yǎng)48小時之后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞的凋亡率及Bax蛋白、Bel-2蛋白的含量。
(2)a.根據(jù)圖1的橫坐標與縱坐標的含義可知,一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨著濃度增大誘導效應增強。
b.由圖1、圖2表明:蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,從分子水平看,細胞凋亡過程中Bax蛋白增多,Bel-2蛋白減少,故推測促進胃癌細胞凋亡的是Bax蛋白,抑制胃癌細胞凋亡的是Bel-2蛋白。從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和Bel—2基因表達減弱有關,即通過促進Bax基因的表達、抑制Bel-2基因的表達來促進細胞凋亡,當Bel—2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(脂雙層)對多種物質(zhì)的通 透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.甘油進入細胞的方式是簡單擴散
B.H20在通過生物膜時的速率高于通過人工膜
C.K+、Na+、Cl-通過生物膜需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助
D.對K+、Na+、Cl-的通透性不同體現(xiàn)了生物膜的流動性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是
A.b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是衰老的線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體能合成多種水解酶,吞噬并殺死侵入細胞的病菌
D.圖示說明溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了某種定居型蜘蛛(肉食性動物)的能量流動過程,并構建了下圖所示模型,下列相關敘述正確的是( )
A. 該蜘蛛在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第二營養(yǎng)級
B. 流經(jīng)蜘蛛的總能量是477.4 kJ·m-2·a-1
C. 排糞能和遺體殘骸中的能量都屬于蜘蛛同化能的一部分
D. 下一個營養(yǎng)級的同化能可能會大于87.7 kJ·m-2·a-1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答:
(1)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度______,所以幼根表皮細胞通過________方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。
(2)若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說明該礦質(zhì)元素____(能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質(zhì)元素的需要量___________(相同、不同)。
(3)只依據(jù)B曲線________(能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵數(shù)是( )
A.574
B.570
C.571
D.569
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關于圖A、B、C的說法錯誤的是
A. 圖A中,靶細胞上②的化學本質(zhì)是糖蛋白
B. 圖B可以表示精子與卵細胞的識別
C. 圖C表示動、植物細胞間的信息交流還可以通過相鄰細胞間的胞間連絲進行
D. 細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構和功能有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若利用甲基綠對大腸桿菌進行染色處理,然后用光學顯微鏡觀察,若操作正確,則會觀察到的綠色部分是大腸桿菌細胞的哪一部分?
A.細胞質(zhì)B.細胞核C.核糖體D.擬核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些活動可防止多個精子與卵細胞結(jié)合:( )
①精子變形,細胞核物質(zhì)集中在精子頭部 ②精子獲能 ③ 頂體反應 ④透明帶反應 ⑤卵細胞膜的封閉作用
A.①②B.①③C.③⑤D.④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com