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【題目】下列關于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所

B．細胞核控制代謝和遺傳

C．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

D．DNA主要存在于細胞核內

【答案】C

【解析】

試題分析： 細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，A正確；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，B正確；成熟植物細胞具有大的液泡，細胞核不位于細胞的正中央，C錯誤；DNA主要在細胞核中，所以D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和細胞固定技術的敘述中，錯誤的是 （ ）

A.酶和細胞都適合用包埋法進行固定

B.固定化細胞可以重復利用細胞中的多種酶

C.細胞的固定需要在嚴格無菌條件下進行

D.海藻酸鈉是常用的固定劑，其溶液濃度的高低會影響對細胞的固定效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同的環(huán)境條件對番茄光合作用的影響，研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度，測定其在不同光照強度時相關數據，繪制曲線如圖，請回答相關問題。

（1）分析圖形可知，在30℃條件下，番茄幼苗的呼吸速率為 mmol／h。在光照充足的條件下，更適合番茄幼苗的生長的溫度是 ℃。

（2）若番茄幼苗長期處于光照強度為2 klx、溫度為20℃條件下，其___ _（能／不能）正常生長

（3）該研究小組還采用盆栽實驗，探究土壤干旱對番茄葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如圖所示。實驗2-4天，光合速率下降是由葉片內 引起的；實驗4-8天，光合速率下降是由葉片內 引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紅色的胡蘿卜的塊根切成小塊放人清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（ ）

A. 細胞壁在加溫中受到破壞 B. 水溫增高，花青素的溶解度加大

C. 加溫使生物膜失去了選擇透過性 D. 加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各選項中不能合成ATP的是

A．人體成熟的紅細胞中 B．細胞的葉綠體中

C．大腸桿菌中 D．噬菌體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個人的手掌觸到裸露電線（110V）會立即反射性地握緊電線．被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回．這兩種反射的正確敘述是（ ）

A．兩種反射中樞都在脊髓

B．兩種反射中樞都在大腦

C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦

D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質形成中，不需要高爾基體參與的是（ ）

A．胃蛋白酶 B．牛奶 C．纖維素 D．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理，再放入清水中，則水變?yōu)榧t色，原因是（ ）

A. 鹽酸破壞了細胞壁

B. 鹽酸破壞了細胞膜

C. 鹽酸破壞了原生質層

D. 葉綠體色素溶于鹽酸而不溶于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)細胞膜控制物質進出細胞的相對性的是（ ）

A．細胞代謝產生廢物及時排除細胞

B．病菌、病毒等病原微生物能侵入細胞

C．細胞能吸收其代謝所需要的營養(yǎng)物質

D．細胞能分泌一些分泌物

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