【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. F2性狀分離比為3:1

B. 測(cè)交后代的性狀分離比為3:1

C. F2出現(xiàn)性狀分離

D. 成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離，各自進(jìn)入不同的配子中

【答案】D

【解析】分離定律的實(shí)質(zhì)是成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離，各自進(jìn)入不同的配子中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列途徑一般不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�

A. 與患者握手

B. 輸血

C. 與艾滋病患者發(fā)生性關(guān)系

D. 使用消毒不徹底的器械補(bǔ)牙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的直接原因是

A. 同源染色體的聯(lián)會(huì) B. 同源染色體的分離

C. 非同源染色體的自由組合 D. 染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是( )。

A. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子

C. 對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的法中正確的是

A．每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成

B．一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成

C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果

D．相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述中，正確的是（　�。�

A. RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)，有的也可能含有氫鍵

B. 真核細(xì)胞中，RNA只能分布于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中

C. RNA只能作為遺傳信息的信使或運(yùn)輸氨基酸的工具，不能作為遺傳物質(zhì)

D. 密碼子位于DNA上，反密碼子位于RNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性

B. 乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的氮源相同

C. 分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中pH逐漸變小

D. 向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完善下面探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）提出問(wèn)題：草履蟲(chóng)能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

（2）作出假設(shè)：草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激________作出反應(yīng)，能________有利刺激，________有害刺激。

（3）實(shí)驗(yàn)觀察：準(zhǔn)備草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支滴管，鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示：

載玻片

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來(lái)，一段時(shí)間后，觀察草履蟲(chóng)的變化，發(fā)現(xiàn)_______________________。

②用鑷子取少許小鹽粒，放入3號(hào)載玻片左側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)_____________________。

③用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片右側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)_________________________。

④由此得出結(jié)論：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)或氨基酸的數(shù)目，請(qǐng)據(jù)圖分析下列結(jié)論不正確的是（若氨基酸的平均分子量為128）（ ）

A. 該蛋白質(zhì)共有2條肽鏈

B. R基上共有17個(gè)游離的氨基

C. 該蛋白質(zhì)共有124個(gè)肽鍵

D. 該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為13896

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同步練習(xí)冊(cè)答案