【題目】下列關(guān)于遺傳問題的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.紅花與白花雜交，F1代全為紅花，即可支持了孟德爾的遺傳定律

B.按照孟德爾遺傳定律，AaBbCCDdEE個體自交，子代基因型有81種

C.進(jìn)行兩對相對性狀的雜交實驗，F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體占3/8

D.白花×紅花 粉紅花1白∶2粉∶1紅，該花色遺傳遵循分離定律

【答案】D

【解析】

基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離,而同源染色體的分開是有性生殖生物產(chǎn)生的現(xiàn)象

A、紅花與白花進(jìn)行正反交，F1代全為紅花，F1自交出現(xiàn)性狀分離比，且紅：白的比例為3:1，即可支持了孟德爾的遺傳定律，A錯誤；

B、按照孟德爾遺傳定律，AaBbCCDdEE個體自交，該基因型中有3對等位基因，則子代基因型有33=27種，B錯誤；

C、進(jìn)行兩對相對性狀的雜交實驗，由于親本為雙顯純合子和雙隱性親本雜交以及兩種單顯類型的純合子雜交獲得的F1代全為雙顯類型，F1自交得到F2出現(xiàn)相同的性狀分離比，據(jù)此推知F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體占3/8或5/8，C錯誤；

D、白花×紅花 粉紅花1白∶2粉∶1紅，該結(jié)果說明控制花色的基因由一對等位基因控制，且基因之間表現(xiàn)不完全顯性，故該花色遺傳遵循分離定律，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。

（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細(xì)胞分裂素，誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細(xì)胞具有________________。

（2）為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中，將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了______________法。導(dǎo)入農(nóng)桿菌時，首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體，這里需要的工具酶有_______________和_____________。目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是_______________，目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA的檢測方法是_______________________；通過做抗病毒接種實驗，可以檢測馬鈴薯是否具有抗病毒的特性，屬于________水平的檢測。

②該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中___________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖所示果蠅的一個原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生了一個基因型為aXB配子，則同時產(chǎn)生的另外三個子細(xì)胞的基因型是

A. aXB、AY、AYB. AXB、aY、aYC. AXB、aY、AYD. AY、aXB、aXB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病及其預(yù)防

Ⅰ．LDL的作用是攜帶膽固醇進(jìn)入組織細(xì)胞被利用，LDL受體缺乏會引起高膽固醇血癥（FH），該病是家族性遺傳病，控制LDL受體合成的基因（R-r）在第19號染色體上。如圖是某個家系中關(guān)于LDL受體的部分遺傳系譜圖。

（1）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是______。

（2）據(jù)圖分析，FH的遺傳方式是______�？刂�LDL受體合成的基因是（R/r）�；几吣懝檀佳Y的個體基因型是______。

（3）圖中3號與一正常女性結(jié)婚，生育正常子代的概率是______。

Ⅱ．LDL與受體結(jié)合后，2號染色體上的一對等位基因（A-a）控制其向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)困難，也會引起高膽固醇血癥（FH）。10號與妻子（LDL受體正常）均能正常轉(zhuǎn)運(yùn)，但他們生育的第一個孩子出現(xiàn)了轉(zhuǎn)運(yùn)困難。

（4）基因A（a）與基因R（r）的遺傳遵循______定律。

（5）據(jù)題意分析，10號及其子女的相關(guān)敘述正確的是______

A．10號個體的基因型是AaRr

B．子代LDL受體正常的概率是1/2

C．再生育一個孩子轉(zhuǎn)運(yùn)正常的概率是1/4

D．再生育一個孩子不患高膽固醇血癥的概率是3/8

（6）若10號與妻子生育二胎，采取什么措施可避免生出患病的子女？______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細(xì)胞分裂如圖①，結(jié)合圖②分析下列敘述正確的是（ ）

A.圖①的中心粒是在前期倍增并移向兩極

B.圖②中A→B形成的原因是由于染色體復(fù)制

C.圖①時期核糖體活動非常旺盛

D.圖②中C→D形成與細(xì)胞質(zhì)分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答有關(guān)問題。

（1）取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取，應(yīng)在研磨葉片時加入___________，以防止色素被破壞。在色素分離時觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。

（2）甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時，甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場所是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為B時，測得甲葉片氣孔開放程度比乙更大，據(jù)此推測，甲固定C02形成___________的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率。

（3）土壤中鎂含量減少會導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是___________從而使光合作用減弱。

（4）將植物甲光照強(qiáng)度從B突然降至A，葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量短時間內(nèi)會___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是細(xì)胞中 3 種化合物含量的扇形圖， 圖 2 是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法 正確的是（ ）

A.若圖 1 表示細(xì)胞干重化合物的扇形圖，則 A 化合物中含量最多的元素為圖 2 中的 b

B.圖 2 中數(shù)量最多的元素是 a，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

C.若圖 1 表示正常細(xì)胞，則 B 化合物具有多樣性，其必含的元素為 C、H、O、N、P

D.糖原、核糖、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是

A. 跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

B. 1 500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)

C. 100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D. 馬拉松跑時，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖，圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請分析回答問題：

（1）若用放射性32 P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2 PO4 ，則一段時間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有____________________。（從下列選項中選擇）

A．核糖核酸

B．脂肪

C．ATP

D．高爾基體

E．核糖

（2）在曲線b點，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是_____________。

（3）若該裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃（此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+ ）。分析其原因可能是_____________。正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg2+時，圖乙中曲線b點位置應(yīng) __________（填“左移”、“右移”或“不變”）。

（4）該植物光合作用的反應(yīng)式是___________。

（5）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2 濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點的移動分別是a點___________、b點___________、C點___________、d點___________（填“上移”、“下移”“左移”、“右移”或“不動”）。

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同步練習(xí)冊答案