【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某種生物正在進(jìn)行分裂的三個(gè)細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖表示______分裂______期,其母細(xì)胞原有______條染色體,分裂后子細(xì)胞是________細(xì)胞。
(2)乙圖表示______分裂______期,其母細(xì)胞原有______條染色體,分裂后子細(xì)胞是________細(xì)胞。
(3)丙圖表示______分裂______期,其母細(xì)胞原有______對同源染色體,分裂后子細(xì)胞有_______條染色體。
【答案】 減數(shù)第一次 后 4 次級精母 有絲 后 4 體 減數(shù)第二次 后 2 2
【解析】試題分析:甲細(xì)胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(1)甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。甲細(xì)胞所含染色體數(shù)與母細(xì)胞相同,因此其母細(xì)胞原有4條染色體。
(2)乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,因此母細(xì)胞的染色體數(shù)目為4條。乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為體細(xì)胞。
(3)丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此其母細(xì)胞原有4條染色體,即2對同源染色體,其分裂形成的子細(xì)胞有2條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中數(shù)字對應(yīng)的中文名稱:[1]堿基對、[2]___________、[3]___________。
(2)從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________________的,DNA分子的兩條鏈相互盤旋成___________結(jié)構(gòu)。
(3)若將14N的DNA分子放在含15N的環(huán)境中培養(yǎng),使其連續(xù)復(fù)制2次,則最終獲得的子代DNA分子中,含14N的占___________,含15N的占___________,這說明DNA的復(fù)制特點(diǎn)是___________。生化分析得知:新合成的DNA分子中,A=T,G=C,說明DNA的復(fù)制遵循___________原則。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1中A1B1段形成的原因是___________。
(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的____段(填圖中字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同(填圖中字母)。
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3、圖4、圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?__________________。圖5子細(xì)胞的名稱為___________。圖2中的___________段(填圖中字母)中會(huì)發(fā)生基因的分離與自由組合。
(4)圖3細(xì)胞中有___________對同源染色體,①和⑤在前一時(shí)期是一條染色體上的___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,乙圖為該種生物細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期? :________,:________。
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫________。
(3)乙圖所示細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是______和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為20,則一個(gè)細(xì)胞在區(qū)間4~5對應(yīng)的染色體有_____條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填具體時(shí)期)。
(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是________。
(7)甲圖中細(xì)胞形成的子細(xì)胞是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)?/span>
A. 生殖隔離的結(jié)果 B. 地理隔離和生殖隔離的結(jié)果
C. 地理隔離的結(jié)果 D. 基因突變和基因重組的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要統(tǒng)計(jì)某種生物細(xì)胞中染色體的數(shù)目,所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的( )
A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)來自父母雙方且各占一半
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起
C.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方
D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是( )
選項(xiàng) | 展示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫 | 生產(chǎn)者 |
B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血液 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的是
A.毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) B.營養(yǎng)不良
C.毛細(xì)淋巴管阻塞 D.飲水過多
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