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【題目】下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)______________;

(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中______點可發(fā)生興奮;

(3)若刺激d點,圖中_________點可發(fā)生興奮;

(4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。

(5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導是_____________。興奮在兩個神經元間的傳遞是_________

【答案】1)神經中樞 ①②③④⑤ 2)由外正內負變成內正外負 acde 3ce 4)胞體或樹突 3 5)雙向的 單向的

【解析】

試題(1)圖中是感受器,是效應器,則是神經中樞,是傳入神經纖維,是傳出神經纖維,反射弧的結構為①②③④⑤。

(2)刺激圖中b點,膜外鈉離子大量內流,由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬从赏庹齼蓉撟兂蓛日庳,圖中各部分都能測到電位變化。

(3)若刺激d點,由于興奮在突觸部位只能單向傳遞,只有ce處能測到電位變化。

(4)一個神經元的突觸小體與下一個神經元的胞體或樹突相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個。

(5)興奮在一個神經元上的傳導是雙向的,興奮在兩個神經元間的傳遞時,由于遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮傳導單項的。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”(攪拌強度、時長等都合理)中相關含量的變化,相關敘述正確的是

A. 圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化

B. 圖乙表示在“35S標記的噬菌體侵染細菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化

C. 圖丙可表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌DNA組的R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌蛋白質組的R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗證食蟲植物豬籠草的分泌液中含有蛋白酶,某學生設計了兩組實驗,如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中分別加入適量雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,可以達到實驗目的的是

A. 只有實驗②可以 B. 只有實驗①可以

C. 實驗①、實驗②都可以 D. 實驗①、實驗②都不可以

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【題目】tRNA具有轉運氨基酸的功能,如圖tRNA攜帶的氨基酸是(各選項括號中內容為相應氨基酸的密碼子)

A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)

C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖中細胞的名稱是________。物質A________,物質B ;細胞通過________________過程產生細胞④⑤。

(2)具有特異性識別能力的細胞有 (填數(shù)字編號)。

(3)人被毒蛇咬傷后,產生恐懼感,同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦與內分泌腺之間激素調節(jié)的示意圖,下列描述不正確的是 ( )

A. 若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素,則激素3反饋調節(jié)作用的靶細胞一定包括圖中的內分泌腺2的細胞

B. 只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體,所以分布在內環(huán)境中的激素僅作用于靶細胞

C. 圖中C結構合成的直接模板存在于細胞的細胞質中

D. 題圖所示過程可以體現(xiàn)細胞膜具有“進行細胞間的信息交流”的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物圈屮碳循環(huán)過程示意圖,下列有關敘述正確的是

A. ④過程代表綠色植物的光合作用,③過程代表化能合成作用

B. 該圖既能表示物質循環(huán)過程,也能準確表示能量流動過程

C. 碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間有機物的形式傳遞

D. 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成了生物群落

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【題目】基因型為AaBbDd的二倍體雄性生物,其體內某細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化如圖。下列敘述正確的是(

A. 該現(xiàn)象發(fā)生在次級精母細胞中

B. Bb)與Dd)間發(fā)生了重組,遵循基因自由組合定律

C. 三對等位基因的分離均只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 該細胞最終產生AbD、ABDabd、aBd四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子的局部組成示意圖。下列有關敘述中,錯誤的是 ( )

A. 圖中有2種堿基,有2個游離磷酸基團

B. 從主鏈上看,兩條單鏈反向平行

C. 圖中的③代表的是脫氧核糖

D. 如果④是腺嘌呤,則⑤是尿嘧啶

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