【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)元和支持細(xì)胞構(gòu)成的

B. 神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分

C. 神經(jīng)元是髙度分化的細(xì)胞,細(xì)胞核在分化過程中消失

D. 神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞

【答案】C

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)細(xì)胞(神經(jīng)元)和神經(jīng)膠質(zhì)所組成,A正確;神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分,B正確;神經(jīng)元是髙度分化的細(xì)胞,細(xì)胞核在分化過程中不會消失,C錯誤;神經(jīng)元受到適宜刺激后,能產(chǎn)生動作電位,所以是一種可興奮細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為萵苣種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。

(1)在胚根長出前發(fā)生的主要是 ____________呼吸,理由是 __________________________________。若以H218O浸潤種子,則有氧呼吸過程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。

(2)26℃下,將萵苣種子交替在紅光(R,1min)和遠(yuǎn)紅光(FR,4min)下連續(xù)曝光處理后,種子的萌發(fā)率如下表。

光處理

萌發(fā)率%

光處理

萌發(fā)率%

R

80

R—FR—R

79

R—FR

7

R—FR—R—FR

7

①本實驗_______(填“能”或“不能”)說明紅光對種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,原因是_______________。

②分析實驗中光處理情況可判斷,種子萌發(fā)率的高低由___________決定。

③有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了__________離不開生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若將鷹遷入蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,鷹將捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述錯誤的是(  )

A. 蟬為一級消費者,屬于第二營養(yǎng)級

B. 鷹的遷入降低了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率

C. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

D. 樹林中的食物鏈以腐食食物鏈為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯誤的是(
A.葉綠素含有鎂元素
B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素
D.胰島素含有碳元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長影響的實驗后,部分實驗結(jié)果如下圖所示,請回答下列相關(guān)問題:

(1)該實驗的自變量是:________________________________________________。

該實驗第2組的條件為__________________________________________________________。

(2)某同學(xué)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,結(jié)果得出以下結(jié)論:認(rèn)為該植物是赤霉素缺失突變體。

你認(rèn)同嗎?__________理由是____________________________________________________。

(3)芹菜是人們喜愛的蔬菜之一,且具有平肝降壓、防癌抗癌、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產(chǎn)量,根據(jù)本實驗結(jié)果可采取的措施有:_____________________________

(4)下圖是該小組同學(xué)探究2,4—D溶液濃度對該植物枝條生根的影響。(圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實驗結(jié)果如圖二所示。)

由圖一分析可知,對5號試管中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)________________________

分析圖二可知,若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)液中添加2,4-D的最適濃度,請簡要說明實驗思路:

______________________________________________________________________________。

圖中的實驗結(jié)果能體現(xiàn)2,4-D作用的兩重性嗎?____________(是/否)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期使用青霉素治病,會出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的病菌,使青霉素藥效降低,其原因是

A細(xì)菌定向變異的結(jié)果

B細(xì)菌對青霉素有選擇作用

C青霉素對細(xì)菌有選擇作用

D細(xì)菌對青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水體污染造成了極嚴(yán)重的后果,為此浙江省政府開展了聲勢浩大的“五水共治”活動。下列關(guān)于水體污染治理的措施,錯誤的是(  )

A. 工業(yè)用水封閉化 B. 大面積砍伐森林

C. 清理河道淤泥 D. 建立污水處理廠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)環(huán)境問題的敘述,錯誤的是(
A.海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題
B.生態(tài)環(huán)境問題會危脅到生物圈的穩(wěn)定
C.人口增長過快會帶來生態(tài)環(huán)境問題
D.酸雨是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂描述正確的是

A、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

B、原始生殖細(xì)胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂可形成個精子或個卵細(xì)胞

C、次級卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂形成一個卵細(xì)胞和一個極體

D、減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,導(dǎo)致染色體的數(shù)目減半

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