【題目】酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲為酶催化反應過程模式圖,假如在②充足且一定的情況下,適當提高①的濃度,能否提高最終產(chǎn)物量?_______________(填“能”或“不能”)。
(2)據(jù)圖乙分析,圖中a~e點中,可以確定酶的空間結(jié)構(gòu)有破壞的是________。理論上,若分別在pH為6、7、8下去測定酶的最適溫度,得到的結(jié)果是_______________(填“相同”或“不同”)。
(3)某同學在條件適宜的情況下做酶的相關(guān)實驗時,先取A、B兩支潔凈的試管,A管加入5ml的淀粉溶液,B管加入5ml的蔗糖溶液,再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液,一段時間后用碘液檢測。該同學本實驗的目的是驗證酶的專一性,但他的實驗設(shè)計可能得不到該結(jié)論,原因是_________________,你給他的建議是:________________________________________。
【答案】不能 c、d、e 相同 無法檢測到B試管內(nèi)是否發(fā)生反應 將碘液換成斐林試劑來檢測
【解析】
本題考查酶促反應和酶特性有關(guān)知識,意在考查分析圖示信息、實驗結(jié)果預測和設(shè)計實驗并進行實驗結(jié)果分析的能力,屬于能力層次的考查。
(1)②是反應的底物、①是酶,底物充足且一定的情況下,適當提高酶的濃度,能加快反應速率,但不能提高最終產(chǎn)物量。
(2)據(jù)圖乙分析可知b點時酶的活性最大,此時的溫度和pH更接近于最適溫度和pH,圖中c、d、e點的酶活性有明顯的降低,酶的空間結(jié)構(gòu)在一定程度上被破壞。不同的pH不影響酶的最適溫度。
(3)蔗糖及其蔗糖水解的產(chǎn)物都不能用碘液檢驗,因此實驗無法檢測到B試管內(nèi)是否發(fā)生反應;蔗糖與斐林試劑不能產(chǎn)生磚紅色沉淀,但蔗糖水解的產(chǎn)物葡萄糖和果糖是還原性糖,可以與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,所以把碘液換成斐林試劑來檢測。
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【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A. 酶的合成一定需要核糖體
B. 同一種酶不可能存在于不同種類的細胞中
C. DNA聚合酶參與DNA復制及DNA的轉(zhuǎn)錄
D. 所有活細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶
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【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細胞分裂(示部分染色體)示意圖,下列判斷正確的是( )
A. 兩圖所示細胞中都有2個染色體組
B. 兩圖所示細胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條
C. 如果圖2所示細胞分裂是有絲分裂,則該細胞應來自于雄峰
D. 基因型為AD的雄峰可能是由圖l細胞分裂后形成的卵細胞發(fā)育來的
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【題目】細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是
A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的信息在傳遞著,下列屬于化學信息的是
A. 丹頂鶴求偶時的雙雙起舞
B. 雌蠶蛾釋放的性外激素
C. 蜘蛛網(wǎng)的振動頻率
D. 螢火蟲發(fā)出的光
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【題目】基因型為YyRr(兩對基因獨立遺傳)的親本自交,其子代的性狀表現(xiàn)、基因型種類分別是()
A. 4種、9種B. 4種、16種C. 4種、8種D. 3種、9種
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【題目】香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對基因共同決定,三對基因與瓜皮顏色的關(guān)系如下圖1所示;蛐蜑锳_B_dd的個體表現(xiàn)為青皮,其余則為白皮。現(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請回答有關(guān)問題:
組別 | 親本組合 | F1自交 | F2 |
甲 | 青皮×白皮 | 青皮 | 青皮:白皮=3:1 |
乙 | 青皮×白皮 | 白皮 | 青皮:白皮=3:13 |
丙 | 青皮×白皮 | 青皮 | 青皮:白皮=9:7 |
(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是_________、__________、__________。
(2)從________組雜交實驗的結(jié)果可判斷,A-a、B-b、D-d三對基因的遺傳遵循自由組合定律。
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【題目】DNA分子自我復制發(fā)生在()
A. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期B. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂中期
C. 有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期D. 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期
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【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是 ( )
A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④
C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸
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