PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴(yán)重影響人們健康.下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A、肺泡吞噬細(xì)胞吞噬入肺的顆粒物,屬于非特異性免疫
B、PM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí),T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)
D、PM2.5含量過(guò)高主要是人類活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、細(xì)胞免疫過(guò)程為:
(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.
(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度(pH).正常人體的血漿pH能保持相對(duì)穩(wěn)定,原因是血漿中存在緩沖物質(zhì).
3、生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)功能.
解答: 解:A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于非特異性免疫,A正確;
B、血液中的緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定,因此PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體后,不會(huì)導(dǎo)致人體血液pH明顯下降,B錯(cuò)誤;
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí),T淋巴細(xì)胞會(huì)增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此其細(xì)胞周期縮短,C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,PM2.5含量過(guò)高主要是人類活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,D正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題以霧霾天氣為背景,以PM2.5為題材,考查免疫、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識(shí)記細(xì)胞免疫的過(guò)程,明確T細(xì)胞受刺激會(huì)快速增殖分化;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),明確血漿中緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑿“资蟮母闻K組織細(xì)胞破碎,分離出細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)部分,將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D的成分進(jìn)行分析,總結(jié)如下表,請(qǐng)根據(jù)表中各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析:
沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D成分表
項(xiàng)目 DNA含量
(百分比)
RNA含量
(百分比)
A 99.9 17
B 0.1 7
C 0 53
D 0 27
(1)沉淀物A主要是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?
 

(2)與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器存在于沉淀物
 
中.(填字母)
(3)沉淀物B中主要含有的細(xì)胞器是
 

(4)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所在
 
中.(填字母)
(5)上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分離方法稱為
 

Ⅱ.從某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件.很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng).測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如圖表示.
請(qǐng)回答:
(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最合理的解釋是
 

(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的
 

(4)腺體分泌的蛋白質(zhì),在細(xì)胞中除與核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接有關(guān)外,還與哪兩種細(xì)胞器直接有關(guān)?
 
 和
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性.但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是
 

①aayy×AAYY    ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是
 

(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)型雄性
3
8
黃色棒狀、
1
8
黃色正常、
3
8
白色棒狀、
1
8
白色正常;雌性
3
4
白色棒狀、
1
4
白色正常,則兩個(gè)親本的基因型組合為雌性:
 
;雄性:
 

(4)如果該動(dòng)物的某基因結(jié)構(gòu)中一對(duì)脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變,其可能的原因是:①
 
,②
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)(用粗箭頭表示)和物質(zhì)循環(huán)(用細(xì)箭頭表示)示意圖,科學(xué)家對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的定量分析結(jié)果如圖所示(單位:J?cm-2?a-1),請(qǐng)回答:

(1)科學(xué)家在調(diào)查某植食動(dòng)物的種群密度時(shí),發(fā)現(xiàn)被標(biāo)志過(guò)的動(dòng)物再次被捕捉的難度加大,所以測(cè)得的種群密度要比實(shí)際值
 
.用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度時(shí).為避免主觀因素的影響,要做到
 

(2)植食動(dòng)物與食肉動(dòng)物之間能通過(guò)彼此尿液的氣味等來(lái)避敵或捕食,這說(shuō)明信息能夠
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)分析可知,一年內(nèi)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
 J?cm-2?a-1.A1、A2、A3代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中
 
的能量.
(4)分析發(fā)現(xiàn),植食動(dòng)物糞便中的能量為15J?cm-2?a-1.遺體殘骸中的能量為2J?cm-2?a-1,則能量從生產(chǎn)者流向植食動(dòng)物的傳遞效率為
 
.能為分解者提供生命活動(dòng)所需能量的場(chǎng)所有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查黃鸝的種群密度,用捕鳥(niǎo)網(wǎng)捕獲30只鳥(niǎo),其中黃鸝5只,做標(biāo)志后放回自然界,第二年又捕獲了30只鳥(niǎo),其中有標(biāo)志的黃鸝2只,沒(méi)有標(biāo)志的黃鸝6只,則此地區(qū)黃鸝的種群個(gè)體數(shù)大約為( 。
A、20只B、15只
C、75只D、45只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員將赤霉菌培養(yǎng)液灑到水稻幼苗上,發(fā)現(xiàn)這些水稻幼苗雖然沒(méi)有感染赤霉菌,卻出現(xiàn)了患惡苗病的癥狀(植物瘋長(zhǎng));科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素.上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是( 。
A、赤霉素是植物激素
B、赤霉素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物
C、植物能產(chǎn)生赤霉素
D、赤霉素能促進(jìn)水稻植株長(zhǎng)高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻都以植物種子為食.嚙齒動(dòng)物喜歡取食大粒種子,螞蟻偏愛(ài)小粒種子.在該生態(tài)系統(tǒng)中,大粒種子植物在與小粒種子植物的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì).科研人員在1974~1977年間,在某一實(shí)驗(yàn)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行了嚙齒動(dòng)物的有無(wú)對(duì)螞蟻數(shù)量影響的相關(guān)研究.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、在該生態(tài)系統(tǒng)中,螞蟻和嚙齒動(dòng)物之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中,螞蟻和嚙齒動(dòng)物分別屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、移走全部嚙齒動(dòng)物后,螞蟻的數(shù)量會(huì)先增加然后維持相對(duì)穩(wěn)定
D、嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)螞蟻的數(shù)量產(chǎn)生影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是(  )
A、都只存在于真核細(xì)胞中
B、都有磷脂雙分子層
C、都具有選擇透過(guò)性
D、都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示意綿羊的兩種生殖過(guò)程(c為乳腺細(xì)胞),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、a細(xì)胞獲能后才能與b細(xì)胞融合
B、a~e細(xì)胞中,只有d存在同源染色體
C、個(gè)體1、2的獲得都可能涉及胚胎移植技術(shù)
D、個(gè)體1、2的形成過(guò)程均會(huì)發(fā)生細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案