【題目】如果做一個(gè)實(shí)驗(yàn)要測(cè)定藻類植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡(jiǎn)單的方法是 （ ）

A. 糖類的生成量 B. 二氧化碳吸收量

C. 氧氣釋放量 D. 五碳化合物的生成量

【答案】C

【解析】試題分析：本題考查光反應(yīng)的物質(zhì)變化。

光反應(yīng)包括：

①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫（H2O→2[H] + 1/2 O2）

②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP

是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是氧氣釋放量，答案選C。A、C、D屬于暗反應(yīng)，不選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜容易被胞囊線蟲(chóng)侵染造成減產(chǎn)，蘿卜具有抗線蟲(chóng)病基因。

（1）自然界中，油菜與蘿卜存在_____________，無(wú)法通過(guò)雜交產(chǎn)生可育后代。

（2）科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交，通過(guò)下圖所示途徑獲得抗線蟲(chóng)病油菜。

①F1植株由于減數(shù)分裂時(shí)染色體________，因而高度不育。用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，形成異源多倍體。

②將異源多倍體與親本油菜雜交（回交），獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為 （用字母表示）。用BC1與油菜再一次雜交，得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目的范圍為 。

③獲得的BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲(chóng)抗性的個(gè)體差異，其原因是不同植株獲得的_________不同。

（3）從BC2植株中篩選到胞囊線蟲(chóng)抗性強(qiáng)的個(gè)體后，使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是

A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體

C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物遺傳、變異、進(jìn)化和細(xì)胞增殖問(wèn)題：

（1）野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成的生化途徑如下圖所示，5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑，若為隱性基因，相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮。（注：紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。）

①野茉莉花共有________種基因型。

②若要驗(yàn)證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來(lái)驗(yàn)證，為什么？____________________________________________________

③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________。

（2）某二倍體植物的花色有紅花和白花兩種，由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育�，F(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)1：紅花植株自交 結(jié)果：F1紅花:白花=1:1

實(shí)驗(yàn)2：F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗 結(jié)果：全為白花

①讓紅花植株自交，子一代中基因B的頻率為 %．

②科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中，存在“嵌合體”的問(wèn)題，即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，造成此問(wèn)題的原因最可能是 。

（3）動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱為“三體”。研究發(fā)現(xiàn)，該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育。該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制，正常尾對(duì)卷曲尾為顯性。有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體，其10號(hào)常染色體多出 1 條，其余染色體均正常。（注：“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。）

①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的_______配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的___________。

②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號(hào)常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1 ， 再讓F1雌雄個(gè)體自由交配得F2。 若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_(kāi)______，則基因 R、r 位于 10 號(hào)常染色體上；若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_(kāi)______，則基因 R、r 位于其他常染色體上。

（4）用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期，若從細(xì)胞一極觀察，則可見(jiàn)染色體的排列情況是下面圖中的__________（從A-D中選擇填寫）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)隱性性狀的正確表述是

A、后代中表現(xiàn)不出來(lái)的性狀

B、后代中不常出現(xiàn)的性狀

C、雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀

D、F2未出現(xiàn)的親本性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物細(xì)胞內(nèi)不存在的細(xì)胞器是

A. 核糖體

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 中心體

D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。已知刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請(qǐng)回答：

（1）①、②、③、④中能進(jìn)行興奮傳遞的是 ，能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是 （填寫標(biāo)號(hào)）。

（2）①處興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的 電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生

作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。

（3）直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是 。

（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中要注意到以下兩個(gè)問(wèn)題：

①樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題；

②樹(shù)種多樣性問(wèn)題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理（ ）

A．系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理

B．物種多樣性原理與整體性原理

C．整體性原理和物種多樣性原理

D．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案