【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，相關(guān)遺傳因子（A，a）位于常染色體上．將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身．F1自交（遺傳因子相同的雌雄果蠅相互交配）產(chǎn)生F2 ， 下列針對F2個體間的雜交方式所獲得的結(jié)論正確的有（ ）項．

選項

雜交范圍

雜交方式

后代中灰身和黑身果蠅的比例

A

取F2中的雌雄果蠅

自由交配

3：1

B

取F2中的雌雄果蠅

自交

5：3

C

取F2中的灰身果蠅

自由交配

9：1

D

取F2中的灰身果蠅

自交

5：1


A.一項
B.二項
C.三項
D.四項

【答案】C
【解析】解：表格中A項：在F2群體中，a基因頻率為 ，則后代中黑身個體（aa）的概率 × = ，故后代中灰身與黑身果蠅之比為3：1，正確； 表格中B項：F2中雌雄果蠅自交方式有三種，即① （AA×AA），② （Aa×Aa），③ （aa×aa），其中組合②③后代中黑身個體（aa）的概率為 × + ×1= ，故后代中灰身和黑身果蠅的比例為5：3，正確；
表格中C項：F2灰身果蠅中，a基因頻率 ，其后代中黑身個體（aa）的概率 × = ，故后代中灰身和黑身果蠅的比例為8：1，錯誤；
表格中D項：F2的灰身果蠅自交方式有兩種，即 （AA×AA）， （Aa×Aa），則后代中黑身個體（aa）的概率為 × = ，故后代中灰身和黑身果蠅的比例為5：1，正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇東坡在《格物粗談·果品》中提到紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三牧放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。從現(xiàn)代科學(xué)的觀點看，句中的“氣”指的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 乙烯 D. 水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯誤的是（ ）

A．反射活動由一定的刺激引起

B．反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞有絲分裂區(qū)別于植物細胞有絲分裂的是

A. 核膜、核仁消失 B. 細胞中央形成細胞板

C. 中心粒周圍發(fā)出星射線 D. 著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)一種單鏈RNA分子“miR140”，科學(xué)實驗中發(fā)現(xiàn)小鼠軟骨細胞缺少這種RNA分子時軟骨損傷嚴重，有關(guān)“miR140”分子說法錯誤的是（ ）

A. “miR140”分子中含有兩個游離的磷酸分子

B. “miR140”分子中一定含有糖類物質(zhì)

C. “miR140”分子對生命活動有重要作用

D. “miR140”分子不是小鼠的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（ ）

A.是次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0條
C.每個子細胞含一個染色體組，僅一個具有生殖功能
D.正在進行等位基因分離，非等位基因自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一高等動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，曲線圖分別表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個細胞中染色體組數(shù)的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.基因重組可發(fā)生在乙圖中
B.乙圖可對應(yīng)于de段和hj段
C.甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在精巢中
D.bc段和hj段對應(yīng)于同一細胞分裂圖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形．下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是（ ）

A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞，則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（ ）

A.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B.圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)
C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加
D.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案