【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自( 。
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長。下圖是某植物地上部分,下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①
B.②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)?/span>④部位
C.由于④結(jié)構(gòu)能夠生長,因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
D.該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
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【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是( 。
A.體溫調(diào)節(jié)
B.水平衡的調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)
D.血液pH值的調(diào)節(jié)
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【題目】下圖為不同濃度的2,4-D對單子葉植物和雙子葉植物生長的影響示意圖。下列表述正確的是
A.2,4-D對單子葉植物的作用比對雙子葉植物的作用敏感
B.2,4-D若用作除草劑,其適宜濃度應(yīng)在B~C之間
C.當(dāng)2,4-D濃度為B時促進(jìn)單子葉植物生長而抑制雙子葉植物生長
D.一定濃度的2,4-D可用于疏花疏果,與其作為除草劑的原理相同
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【題目】一位科學(xué)家在顯微鏡下觀察到,載玻片上每單位面積平均有50個炭疽桿菌,把此載玻片放在液體培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h后將其稀釋10倍,再放到相同條件的顯微鏡下觀察, 發(fā)現(xiàn)每單位面積平均有80個炭疽桿菌。則炭疽桿菌每分裂一次的平均時間是: ( )
A.1h B.2h C.4h D.無法確定
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【題目】如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表
A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.”宋朝詩人朱熹在這里給我們描繪了一幅絢麗的春景圖.由此我們仿佛看到,春天的原野東風(fēng)和煦,楊柳依依,鮮花盛開,蝴蝶飛舞….當(dāng)你陶醉于這美麗盛景時,是否想過,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,既可發(fā)生花粉萌發(fā),花粉管伸長,釋放精子,精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜( )
A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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