【題目】下圖表示一個(gè)白化病家族的系譜(人的膚色性狀受一對(duì)等位基因控制，A是顯性，a是隱
性)，據(jù)圖回答：

（1）Ⅲ－7和Ⅲ－8的基因型是和。
（2）Ⅳ－9為雜合體的概率為。
（3）Ⅳ－10與一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，他們的第一個(gè)孩子患白化病，生出的第二個(gè)孩子患白化病的概率是。
（4）Ⅳ－11與一個(gè)正常女性(其父親患白化病)結(jié)婚生出正常孩子的概率是。

【答案】
（1）Aa；Aa
（2）
（3）
（4）?
【解析】有中生無,顯性遺傳病。無中生有,隱性遺傳病。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是（ ）
A.脂肪、糖類和ATP
B.脂肪、蛋白質(zhì)和ATP
C.脂肪、糖類和ADP
D.糖類、ATP和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素。下列說法正確的是

A. 激素②能促進(jìn)甲狀腺分泌，抑制下丘腦分泌

B. 圖中激素③分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

C. 激素①分泌增加，能促進(jìn)激素②和④的分泌

D. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體均是蛋白質(zhì)

D. 細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)種類均發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2000年，一背上長著“人耳”的裸鼠與眾人見面，這只裸鼠其實(shí)是一只切去脾臟的裸鼠，它背上的“人耳”以一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架。培植“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是（ ）
A.細(xì)胞與組織培養(yǎng)
B.細(xì)胞融合
C.動(dòng)物胚胎移植
D.細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)（ ）

A．用的培養(yǎng)基不同

B．都需要使用接種針進(jìn)行接種

C．都可以用來計(jì)數(shù)活菌

D．都需要在火焰旁迸行接種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌應(yīng)采用（ ）

A．灼燒滅菌 B．高壓蒸汽滅菌

C．干熱滅菌 D．煮沸滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是：

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是：

①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案