精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列器官屬于免疫細胞的生成或成熟場所的是（ ）

A.淋巴結B.脊髓C.扁桃體D.胸腺

【答案】D

【解析】

免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質；免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所；免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞；免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞分泌產生的發(fā)揮免疫作用的物質。

免疫器官是免疫細胞發(fā)生、分化和發(fā)育成熟的場所，人類和哺乳動物的中樞免疫器官包括胸腺和骨髓，而鳥類還有法氏囊，A、B、C錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由三個橢圓構成的關系圖，下面選項中符合甲、乙、丙表示的類別關系的是（ ）

A.蔗糖、二糖、糖類

B.膽固醇、植物蠟、脂質

C.氨基酸、多肽、蛋白質

D.病毒、細胞生物、生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若要利用某目的基因（見圖甲）和P1噬菌體載體（見圖乙）構建重組DNA(見圖丙），限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRI（G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是

A. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是(　　)

A. 當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0

B. 種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量

D. 若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為400

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某基因型為AaBbdd的高等動物體內細胞分裂過程中不同時期的細胞圖像，圖e中標出了相應的基因，且1為X染色體。乙圖為減數分裂過程簡圖，其中①②③分別表示減數分裂的不同階段，丙圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化，據圖回答下列問題。

（1）圖甲中e細胞名稱為________，產生e細胞的這次減數分裂所產生的配子的基因組成是________。

（2）圖甲中的________處于圖乙的②過程中。

（3）圖甲中的a發(fā)生在圖丙中的__________段，此細胞中染色體將要進行的主要變化有_________________。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖丙中的__________段。

（4）圖丙L點→M點表示__________過程，該過程體現了細胞膜的__________功能。

（5）圖甲中f細胞產生的子細胞可以是圖乙中的_____________。

（6）如果該動物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖A～D中的 _____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以番茄幼苗為實驗材料，研究磷對番茄生長的影響，實驗結果如圖1所示；圖2所示為在適磷條件下測定的番茄代謝情況。圖3是分離出的色素帶，請回答下列相關問題：

（1）在測定葉綠素含量時，常用________(試劑）提取色素，再用_________法分離，進行色素分離利用的原理是______________________。

（2）由圖1圖2可知，本實驗的自變量有__________；而磷通過影響________，進而影響番茄細胞的光合作用。當溫度為20℃、光照強度大于____________klx時，光照強度不再是限制番茄光合速率的因素。

（3）某同學由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果如圖3所示，請指出該同學漏加的試劑或藥品：___________。

（4）番茄喜溫不耐熱，如圖4所示，在高溫(42℃)處理過程中，每6小時取樣，提取幼苗葉肉細胞中光合色素并分離，色素帶會出現的變化是___________________________。

圖4 圖5

（5）研究人員在實驗室控制的條件下，研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25℃，從每日16:00時至次日6:00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關指標的測定。結果如圖5，結果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重_________對照組。這表明低溫處理對光合作用的抑制_________對呼吸作用的抑制。（填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①—④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是

A.結構①是藍藻細胞進行有氧呼吸的主要場所B.結構②和④均能出現在動物細胞中

C.結構③是脂質合成和加工的車間D.該圖是在高倍顯微鏡下看到的圖像

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中的兩種生物，都屬于原核生物的是（ ）

A.藍藻和草履蟲B.乳酸菌和酵母菌

C.大腸桿菌和發(fā)菜D.HIV和顫藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗一定要用到顯微鏡的是（ ）

A.用斐林試劑鑒定還原糖

B.用蘇丹Ⅳ染液鑒定脂肪

C.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質

D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布

查看答案和解析>>

同步練習冊答案