【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1表示的是_________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期。
(2)圖2表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖3中曲線(xiàn)的哪一段?_______________。該生物的體細(xì)胞中有染色體____________條。
(3)用顯微鏡觀察根尖有絲分裂的裝片時(shí),視野中處于________________期的細(xì)胞數(shù)目最多。
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是_______________________。
【答案】動(dòng)物中1-24間DNA
【解析】
分析圖解:圖1中,細(xì)胞中有中心體,沒(méi)有細(xì)胞壁,因此屬于動(dòng)物細(xì)胞,由于染色體排列在赤道板上,因此處于有絲分裂中期;圖2細(xì)胞有中心體,無(wú)細(xì)胞壁,并且細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期;圖3是有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化的示意圖,其中1-2段是有絲分裂后期。2-3是有絲分裂末期。
(1)由于圖1中的細(xì)胞中有中心體,沒(méi)有細(xì)胞壁,染色體排列在赤道板上,所以表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的中期圖。
(2)圖2表示有絲分裂的后期,而圖3中1-2表示有絲分裂后期,因此圖2表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖3中曲線(xiàn)的1-2段,由圖1可知該生物的體細(xì)胞中有染色體4條。
(3)由于在細(xì)胞周期中分裂間期經(jīng)歷的時(shí)間比分裂期要長(zhǎng)得多,因此在用顯微鏡觀察根尖有絲分裂的裝片時(shí),視野中處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多。
(4)染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩部分組成,經(jīng)胰蛋白酶處理后蛋白質(zhì)水解,剩余絲狀物DNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種自然條件下,相對(duì)光合速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是
A. 在a~b對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,呼吸速率逐漸增強(qiáng)
B. 在h~i對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物含量迅速減少
C. 在i~j時(shí)段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量減少有關(guān)
D. 植物長(zhǎng)期處于j~k時(shí)段的條件下,可以正常存活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體骨骼肌細(xì)胞可發(fā)生“葡萄糖→丙酮酸→Q”的反應(yīng),則可以代表產(chǎn)物Q的物質(zhì)是()
A. 氧氣B. 乳酸C. 酒精D. 尿素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
B. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)(Ⅱ)上
C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒和母親一定患病
D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則女性患者的女兒一定是患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某兒童患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,醫(yī)生建議他平時(shí)應(yīng)補(bǔ)充
A. 新鮮的水果和蔬菜
B. 蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
C. 谷物種皮和胡蘿卜
D. 鈣片和維生素D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高溫室栽培的番茄和黃瓜的產(chǎn)量,可采取的措施不包括
A. 增施氮肥和磷肥,促進(jìn)莖葉生長(zhǎng),以增大光合作用面積
B. 提高溫室中CO2濃度,以提高光合作用效率
C. 適當(dāng)增加光照時(shí)間,提高光能利用率
D. 制作溫室的薄膜改成綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是 ( )
A. DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T
B. ①②③構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸
C. ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),DNA連接酶催化④的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是 ( )
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段均表示該細(xì)胞處于有絲分裂的末期
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲粒分裂
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