【題目】關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是(
A.在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息的是abcd
B.能進(jìn)行有氧呼吸的是abcd
C.能在葉綠體中合成有機(jī)物的是bd
D.能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d

【答案】A
【解析】解:A、abcd的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此它們均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息,A正確;
B、a為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行需氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、b為藍(lán)藻,屬于原核生物,不含葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、能夠發(fā)生滲透作用的有bcd,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A,B,C,D是乙中的四種生物.請據(jù)圖回答:

(1)圖中丙代表 , 甲、乙、丙共同組成一個(gè) . 該生態(tài)系統(tǒng)具有和信息傳遞功能.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(填“大于”、“小于”、或“等于”)該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能.
(3)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有能力,其基礎(chǔ)是調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農(nóng)業(yè)是將來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢如圖是對有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的﹣種方案,請回答問題.

(1)農(nóng)田中施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥 料所產(chǎn)生的使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高.
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是
(3)如果少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? . 本實(shí)例遵循了生態(tài)工程的原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有(寫一個(gè)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農(nóng)業(yè)是將來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢如圖是對有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的﹣種方案,請回答問題.

(1)農(nóng)田中施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥 料所產(chǎn)生的使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高.
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是
(3)如果少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? . 本實(shí)例遵循了生態(tài)工程的原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有(寫一個(gè)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對遺傳因子(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,F(xiàn)1既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 由③可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中,黃果遺傳因子組成為aa

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A. 都含有 DNA B. 都含有蛋白質(zhì)

C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究強(qiáng)光照對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶).下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次
C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長不同
D.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用a和a、b和b、c和c分別代表玉米體細(xì)胞中的一對同源染色體,則經(jīng)減

數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個(gè)精子來自同一精原細(xì)胞

A.a(chǎn)bc 、abc 、abc 、abc

B.a(chǎn)bc、abc 、abc 、abc

C.a(chǎn)bc 、abc 、abc 、abc

D.a(chǎn)bc、abc、abcabc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起突觸后膜電位變化

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同步練習(xí)冊答案