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【題目】下列有關生物體內蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A. 蛋白質中氮原子的數目與肽鍵的數目相等

B. 在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，含有（m-n）個肽鍵

C. 含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽

D. 氨基酸的脫水縮合時，產的水中的氧來自氨基和羧基

【答案】B

【解析】蛋白質中N原子數目=肽鍵數+肽鏈數+R基上的N原子數目，A錯誤；在m個氨基酸合成的n條肽鏈中，肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=m-n個，B正確；含有兩個肽鍵的化合物中含有3個氨基酸，稱為三肽，C錯誤；氨基酸的脫水縮合時，產的水中的氧來自于羧基，氫來自氨基和羧基，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的是（ ）

A. ①過程表明細胞凋亡有特異性，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B. 細胞凋亡過程有新蛋白質合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是有機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．內環(huán)境由細胞內液和細胞外液組成

B．皮下注射后的胰島素直接進入內環(huán)境

C．人的精子與卵細胞間的信息傳遞在內環(huán)境中完成

D．血漿、尿液、淋巴屬于內環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是________組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會________。

（3）如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產物總量________，原因是______________。

（4）生物體內酶的化學本質是__________________，其特性有___________（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命活動調節(jié)的敘述中正確的一項（ ）

A. 激素有選擇地被血液運輸到靶器官、靶細胞

B. 免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除人體內衰老、損傷、癌變的細胞

C. 興奮在兩個神經元之間傳遞的過程中不會出現(xiàn)膜的轉移和融合

D. 抗體、淋巴因子、血紅蛋白等都屬于免疫活性物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的有幾項（ ）

①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

③貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

④植物蒸騰作用散失的是自由水

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是（ ）

A．AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸

B．C點以后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中

D．若運動強度長時間超過C點,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞有氧呼吸過程的圖解，I、II、III代表三個階段，請據圖回答下列問題：

（1）圖中②③⑤所代表的物質分別是 、 、 。

（2）與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第 階段，該階段的場所是 。

（3）在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細胞通過細胞呼吸產生的產物可用酸性 溶液和澄清的石灰水分別進行鑒定。在缺乏氧氣的情況下，人體細胞呼吸的化學反應式為： 。

（4）有氧呼吸產生的[H]，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于森林群落的敘述，錯誤的是（ ）

A. 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)

B. 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象

C. 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中

D. 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用

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