【題目】下圖為將某動(dòng)物的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞后培育抗凍煙草的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)獲得的抗凍蛋白基因可通過(guò)________快速擴(kuò)增其數(shù)量,該過(guò)程中需要的酶是____________。A過(guò)程中需用到的工具酶包括_____________________。
(2)B過(guò)程常采用_________法將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞,為檢測(cè)抗凍蛋白基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體的DNA上,可利用___________制成的探針通過(guò)DNA分子雜交進(jìn)行檢測(cè)。
(3)C過(guò)程中,轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成愈傷組織的過(guò)程稱為__________,然后再發(fā)育成完整的幼苗。C過(guò)程運(yùn)用的主要生物技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________。
【答案】PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 耐高溫的DNA聚合酶 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因的DNA片段 脫分化 植物細(xì)胞的全能性
【解析】
識(shí)圖分析可知:圖示為將某動(dòng)物的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞后培育抗凍煙草的過(guò)程示意圖,A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,B表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,C表示通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到抗凍煙草。
(1)對(duì)獲得的抗凍蛋白基因可通過(guò)PCR快速擴(kuò)增其數(shù)量,該過(guò)程中需要的酶是耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶),根據(jù)以上分析可知,A過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過(guò)程中需用到的工具酶包括限制酶和DNA連接酶。
(2)識(shí)圖分析可知,B過(guò)程表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞,常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞,為檢測(cè)抗凍蛋白基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體的DNA上,可利用DNA分子雜交法進(jìn)行檢測(cè),用放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因的DNA片段制成的探針,與煙草細(xì)胞核內(nèi)提取的DNA分子進(jìn)行雜交,觀察有無(wú)雜交帶出現(xiàn)。
(3)C過(guò)程中轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成愈傷組織的過(guò)程稱為脫分化,然后再發(fā)育成完整的幼苗。C過(guò)程運(yùn)用的主要生物技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高賴氨酸血癥是由于線粒體內(nèi)分解賴氨酸的A酶缺乏而引起的代謝紊亂疾病,分I型和II型;颊哐褐匈嚢彼釢舛冉云撸I型患者癥狀不明顯,II型患者發(fā)育遲緩?蒲腥藛T對(duì)其發(fā)病機(jī)制進(jìn)行了研究。
(1)賴氨酸是人體必需氨基酸,攝入人體的賴氨酸除用于合成蛋白質(zhì)外,還可經(jīng)過(guò)脫氨作用后進(jìn)入有氧呼吸過(guò)程,最終被分解成_______,并為生命活動(dòng)供能。
(2)賴氨酸進(jìn)入線粒體后降解途徑如圖1,圖1中A酶由LKR及SDH兩部分組成。據(jù)圖分析,賴氨酸在線粒體膜上________的協(xié)助下進(jìn)入線粒體中與a-酮戊二酸結(jié)合,在LKR催化下形成_________,后者在_________催化下被分解。
(3)編碼A酶的A基因突變會(huì)造成高賴氨酸血癥?蒲腥藛T以秀麗線蟲(chóng)為材料,經(jīng)誘變得到了表皮細(xì)胞線粒體異常增大的A基因突變體甲,將A酶的LKR和SDH基因分別在甲的細(xì)胞中表達(dá),發(fā)現(xiàn)SDH可以將其中的線粒體回復(fù)到野生型而LKR不能。而已知的LKR和SDH均受損的線蟲(chóng)突變體乙表皮細(xì)胞線粒體不增大。說(shuō)明只有在________情況下會(huì)引起線粒體異常增大。
(4)進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究野生型、LKR突變和SDH突變小鼠,結(jié)果如圖2。
推測(cè)I型和II型高賴氨酸血癥分別是因_______引起的。綜合以上信息解釋II型高賴氨酸血癥出現(xiàn)圖2中結(jié)果的機(jī)理是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。
金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞性馴養(yǎng)動(dòng)物,取材容易,觀察現(xiàn)象明顯,常用做實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),魚(yú)缸窄小或魚(yú)飼養(yǎng)量過(guò)多都會(huì)使魚(yú)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為確定魚(yú)缸內(nèi)金魚(yú)適宜飼養(yǎng)量,小組確定了以下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)據(jù)題意可知,金魚(yú)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是由于水中缺少溶解氧,因此,將探究課題確定為_____________
(實(shí)驗(yàn)試劑與器材)
隔夜自來(lái)水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計(jì)時(shí)器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
(2)制作冷卻沸水
將部分隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻,密封備用,其目的是________________。
(3)篩選適用金魚(yú)
為了獲得客觀、準(zhǔn)確的結(jié)果,選擇實(shí)驗(yàn)金魚(yú)的原則是_________________。
(4)測(cè)定不同溶解氧濃度下金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù)(呼吸頻率),如表1所示。
表1
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 觀察指標(biāo) | |||||
呼吸頻率(第1次) | 呼吸頻率(第2次) | 呼吸頻率(第3次) | …… | 呼吸頻率(第n次) | Y1(次/min) | |||
A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 |
表1中,如果X1代表冷卻沸水,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應(yīng)為________,X3應(yīng)為___________。
(結(jié)果分析)
(5)利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù),制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性用柱狀圖表示。___________
(6)簡(jiǎn)要分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片,分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度
B. 2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大
C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞
D. 甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病,人獸共患,人多因被病獸咬傷而感染,死亡率極高。下圖為狂犬病毒的增殖方式,以下說(shuō)法正確的是( )
A.狂犬病毒mRNA的產(chǎn)生需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化
B.狂犬病毒增殖的過(guò)程中存在A與T的互補(bǔ)配對(duì)
C.+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與-RNA中的相等
D.狂犬病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程遵循中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春季席卷全球的新冠肺炎是人體感染病毒(COVID-19)所致,新型冠狀病毒外有包膜,膜表面有蛋白質(zhì),內(nèi)有單股正鏈RNA,是一種RNA復(fù)制病毒;颊弑容^典型的臨床癥狀就是咳嗽、發(fā)燒、乏力,有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)頭暈、胸悶,有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉。新型冠狀病毒的增殖過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①與過(guò)程②發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式_____________(填“有”或“無(wú)”)差異,+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過(guò)程,消耗的嘌呤堿基數(shù)_____________(填“等于”或“不等于”)嘧啶堿基數(shù)。
(2)確診某人是否感染新冠肺炎病毒常用抗體檢測(cè)法和核酸檢測(cè)法,對(duì)早期感染者相對(duì)不敏感的檢測(cè)方法是_____________,最可能的原因是_____________。
(3)新冠肺炎病毒侵入機(jī)體后,發(fā)生了免疫反應(yīng),B淋巴細(xì)胞接受病毒刺激后在_____________的作用下,開(kāi)始系列的增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,病毒侵入機(jī)體后引起發(fā)熱,是因?yàn)椴《厩秩牒蟠碳C(jī)體分泌的_____________激素和腎上腺素增多,細(xì)胞代謝增強(qiáng),同時(shí)骨骼肌也會(huì)戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱增多。通過(guò)上述可知,機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期垃圾分類逐步推行,采用微生物法是處理餐廚垃圾的研究熱點(diǎn)。研究人員擬篩選出能高效降解有機(jī)物的耐高溫菌株,以期實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾的減量化和無(wú)害化。技術(shù)流程如下:
(1)樣品采集;樣品取自某食堂的餐廚垃圾,原因是_______________________________。
(2)分離純化:利用_______(方法)進(jìn)行菌株的分離純化,選擇______℃(填“37”或“55”)恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng),原因是:此溫度有利于___________。
(3)鑒別培養(yǎng):對(duì)餐廚垃圾組分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),其中纖維素類含量較高。若對(duì)菌株的纖維素降解活性進(jìn)行鑒別,需將分離純化得到的各菌種,接種于加入____________的培養(yǎng)基中,通過(guò)比較菌落的________,來(lái)判斷降解活性的高低。
(4)現(xiàn)將各類有機(jī)物降解活性較高的3個(gè)菌株分別制成菌劑,測(cè)定其對(duì)餐廚垃圾實(shí)際降解能力,實(shí)驗(yàn)思路如下:
①配制培養(yǎng)基:將纖維素、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和水,按照餐廚垃圾的組分比例配制。其中提供碳源的是_______,提供氮源的是____________。
②____________________。
③____________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。生物興趣小組在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中,選用兩種水稻植株在不同光強(qiáng)度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。
請(qǐng)回答:
(1)固定CO2酶的催化下,CO2與RuBP結(jié)合形成1個(gè)______,該分子隨即分解成2 個(gè)3-磷酸甘油酸。當(dāng)光強(qiáng)度為P1時(shí),圖示兩種水稻的葉肉細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量______(填大于、等于或小于)光合作用吸收的CO2量。
(2)光強(qiáng)度低于P2時(shí),因______,故突變型水稻的CO2吸收速率低于野生型,但當(dāng)光強(qiáng)度高于P2時(shí),突變型水稻的CO2吸收速率卻顯著高于野生型,這是因?yàn)?/span>______。
(3)該興趣小組欲通過(guò)紙層析法證明突變型水稻葉片的葉綠素含量為野生型的一半,該分離色素實(shí)驗(yàn)的原理是______,觀察現(xiàn)象時(shí)應(yīng)比較兩條濾紙條,從上到下第______條色素帶的寬度。
(4)據(jù)圖可推測(cè),若要提髙溫室中該突變型的產(chǎn)量,首先應(yīng)該考慮______這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應(yīng)措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月1日起北京正式施行新版生活垃圾分類,下圖為生活垃圾分類指導(dǎo)圖部分截圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.廚余垃圾中菜葉菜梗具有細(xì)胞核
B.其它垃圾中毛發(fā)、大棒骨的成分有蛋白質(zhì)
C.有害垃圾中殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥突變
D.可回收垃圾中報(bào)紙書(shū)本含有纖維素
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